Vi lærer barnet å uttale ord riktig

Gjennom deres liv lærer folk, lærer nye forbedringsområder. I motsetning til små barn, oppfatter vi informasjonen lett, fordi vår bevissthet er utviklet og forberedt. Vi kan snakke, lese, tenke, korrekt vurdere situasjonen og formulere forslag.

Hvis du vil at barnet ditt skal bli utdannet, være engasjert i utviklingen fra fødselen. Lær hva du kan gjøre. I artikkelen vil vi se på emnet som hver foreldre møter - hvordan å selvstendig lære et barn å snakke.

Årsaker til taleforstyrrelser

Fødselsskader på fosteret under fødsel. Unormal prenatal utvikling av et barn kommer fra genetiske mutasjoner eller dødelig oksygen sult, eller forgiftning (giftstoffer, narkotika, alkohol, byggematerialer, infeksjon).

Alt dette kan forårsake abnormiteter i barnets hjerne, i den delen som er ansvarlig for talevansker. Med hørselsfallet - dette er når barnet hører svakt eller ikke hører i det hele tatt - det er problemer med tale.

Sørg for at barnet reagerer på ordene som er talt og utfører handlinger på forespørsel.

Ikke alltid barn blir født sunn. Hyppig sykdom i barndommen kan i noen tilfeller føre til utviklingsforsinkelser. For eksempel måtte undergå en operasjon under anestesi i tidlig alder. Anestesi er et medisinsk legemiddel, det er vanskelig å overføre effektene på kroppen i en alder av en. En last som dette øker dessverre risikoen for problemer med hjernefunksjon.

Mangelen på evne til å snakke er noen ganger på grunn av sosialt, hvis ingen lærer barnet. Foreldre er for eksempel døv og dumme, de er ikke i stand til å gi ham full oppmerksomhet og lære å uttale ord.

I tillegg er alvorlige kromosomale abnormiteter noen ganger ganske kompatible med livet, men det er en sjanse for at psykisk retarded aldri vil kunne lære å snakke riktig.

Hvis avvik er åpenbare

Umiddelbart be om hjelp fra en talespesialist, barnelege, Laura, psykoterapeut. I henhold til reglene observerer barnelege en baby opp til 3 måneder. Han besøker ham hjemme, eller besøker sykehuset. Undersøkelsen begynner med en undersøkelse, da legen bestemmer seg for det diagnostiske komplekset. Dette lytter, analyser og prosedyrer, tester.

ENT er nødvendig for å inspisere ørene. Målet hans er å bestemme kvaliteten på perception ved øre.

En psykolog og en nevropatolog undersøker barn for å bestemme tilstanden i nervesystemet.

La oss gi et eksempel: foreldre, være opptatt, send barn til bestemor eller slektninger. Atmosfæren er uvanlig, holdningen er annerledes, det er litt ubehag. Barnet blir selvstendig, mener at foreldrene ikke elsker ham eller de ikke trenger ham. Så det kan være en svakhet av tale på grunnlag av nerver. Dette er et av symptomene på sen utvikling. For at barnet skal være selvsikker, gi ham mer tid, la han føle kjærlighet og bryr seg, ikke se bort fra.

Tale terapeut er nærmet seg etter 2 år, når de ser at det ikke er noen forbedring. Spesialisten jobber med en liten klient, hunnet utøvere, diagnostiserer, ser etter en tilnærming og retter en feil.

Hvordan lære et barn å snakke om 5 måneder

Fra 2 til 5 måneder snakker ikke babyen. Hans kommunikasjon presenteres i form av et sett av uklare lyder og intonasjoner. Selv om vi gjentar det samme ordet 100 ganger, vil han ikke uttale det. Men du kan ikke begrense kontakten.

I denne alderen er foreldresupport viktig. Les eventyr, vis elementer, ring dem. Barnet forstår ikke ordene og vet ikke meningen deres, men han hører lyder som han vil gjenta en gang. Lyd er begynnelsen på et ord, så kommuniser oftere.

Hvordan lære et barn i ett år å snakke

Utviklingsmetoden på dette stadiet er uendret. Livet til den lille mannen er et spill. All kunnskap han trekker ut spiller. Ordene er fortsatt unøyaktige, de ser bare ut som originalene. For eksempel er en fly en mule, en sjokolade er et skap, å falle er en boo.

Men hver dag lærer barn setninger som forbedres og blir mer uttrykksfulle. Det er viktig å skape en kontakt for å få en dialog, selv om den også er på et uforståelig språk. Kommuniser ofte, lek med ballen, beskriv det - ballen er stor, rund, rød.

Trekk ordene ut av røykene. Strekk for leketøy - ikke la, gjenta navnet på dette leketøy til du hører en lignende uttale fra barnas lepper. Kontakt med TVen reduseres til et minimum. Ja, det er praktisk for mor å slå på tegneserier og gjøre hjemmearbeid, men TVen stiller ikke spørsmål og krever ikke et svar. Så, du får ikke utviklingen av tale.

Oppnå uttalen av enkle ord: gi, på, der, han, oops. Få en notatbok til å ta opp nye ord som snakkes av babyen. I løpet av 1 år er prisen 10 ord.

På internett er det spill som hjelper til med utviklingen. Bruk også å snakke leker - mote katter, for eksempel.

Utvikle fingermotilitet og generell tenkning med designere, kuber. Iterer sammen perlene i forskjellige farger, brettet dem i grupper. Så lærer barnet å skille farger, former og størrelser.

Mens du spiller, kommenterer du handlingene mens du stiller spørsmål:

  • "Hvor setter vi denne kuben her?" Skal han stå her? ";
  • "Denne kuben er gul, ikke sant?";
  • "Hva er dette? Cube?".

Vi lærer barnet om 2 år for å snakke

Små mennesker om 2 år har allerede dannet et bestemt ordforråd. Og de fleste er spesielt i stand til å uttrykke sine ønsker og følelser, men ikke alle. Hva kan foreldre gjøre for å forstå hvordan man skal ordentlig lære et barn å snakke?

Hendelser for den primære impulsen til utviklingen av tale:

  1. avvenne fra brystvorter
  2. lek med fingrene;
  3. spille pedagogiske spill;
  4. gi kommunikasjon med jevnaldrende
  5. bruke mindre tid på å se på TV;
  6. snakk med barnet ditt oftere og still spørsmål
  7. oppnå dialog
  8. kaller ting riktig språk, ikke forvrenger det;
  9. kommunisere på samme språk
  10. les eventyr
  11. synge sanger;
  12. vi lærer å gjenta ansiktsuttrykk;
  13. førte til å sjekke til en taleterapeut.

Kommunikasjon tvillinger eller tvillinger må fortynnes. Du kan ikke gi dem mye å være oppmerksom på hverandre. Tvillinger er i stand til å utvikle sitt eget språk og kommunisere bare i det, ikke søker å kjenne miljøet.

Hvordan taleterapeuter lærer små barn å snakke

Spesialisten identifiserer en bestemt feil og fokuserer på den. For eksempel, hvis bokstavene "P" og "L" blir uttalt godt, og hissen er dårlig, oppnår taleterapeuter den mest uttalt uttale av de sissende bokstaver. Etter å ha oppnådd suksess, gå til en annen feil, hvis den eksisterer.

For at talen skal være i orden, er det nødvendig å rette det i tide. I eldre alder er dette vanskeligere å oppnå. I alle fall er hjemmeundervisning også effektiv, det viktigste er å velge en kommunikasjonsstil og bruke effektiv praksis.

Ikke vær lat, lær barna dine å snakke, og snart kommer de første ordene ned fra små lepper.

Hvordan lære et barn 4, 5 år å snakke riktig

Hvordan lære barna å snakke riktig

Hver forelder vil at barnet skal lære å snakke tydelig, tydelig og vakkert. For dette må du jobbe hardt. Ikke glem å rose barnet, feire hans fremgang og ta hensyn når han får en ren uttale. Pass også på at din egen tale er korrekt og uttrykksdyktig.

Speech Development Games

Fang lyden

Du kan spille dette spillet på vei fra hjemmet til barnehagen og tilbake. For eksempel sier du: "Fang lyden" m "i ordet" maskin ", ta lyden" c "i ordet" elefant ", lyden" p "i ordet" tre ", lyden" m "i ordet" steinbit "etc. e. Barnet må bestemme hvor han hører lyden: i begynnelsen, midten eller slutten av ordet. Ved en alder av 4-5, kan barn enkelt skille lyder i begynnelsen og slutten av ordene, desto vanskeligere er de midt i ordene.

Spill på utvikling av korrekt artikulasjon, fonetisk hørsel og talepusting (ifølge A. S. Galanov).

"Morsomme ansikter". Sikkert denne øvelsen vil appellere til barnet. Tross alt kan du gratulere med glede. Sitt overfor hverandre. Beskriv hva du trenger å gjøre og vis hvordan. For eksempel sier du: "Stikk ut tungen, prøv å nå nesen, trykk på underkjeven fremover, trykk den til siden, pust kinnene dine." Barnet må gjenta alt etter deg.

"Ship". Du trenger et vann og en papirbåt. Sitt "kapteinen" på stolen ved siden av bassenget og be om å blåse på båten, slik at han seilte. Det er nødvendig å blåse med uttale av lyder "f" og "p". Pass på at babyen ikke puffer ut kinnene sine, slik at lyden "p" blir uttalt på å puster 2-3 ganger, og "f" - kontinuerlig. Prøv å blåse sterkere, svakere, intermitterende. Hva skjer med skipet?

"Radioman". Fortell barnet: "Tenk deg at du er radiooperatør, og du må godta og formidle en viktig melding. Jeg vil klappe hendene mine, og som svar vil du banke håndflaten på bordet, jeg vil si "klappe" og du vil si "tuk". Og vis ved eksempel hvis barnet ikke umiddelbart forstår hva som kreves av ham. Start med en enkelt klapp, og gjør deretter to, tre, fire. Det vil se slik ut: klapp - knock; klapp klappe - tuk-tuk; klapp-klapp-klapp - tuk-tuk-tuk. Slap stille og høyere, oftere og mindre. Barnet skal speile deg, oppmerksom på at han banket med samme frekvens og intensitet. Dette spillet danner perfekt rytme i et barn.

"Fox-Patrikeevna". For dette spillet trenger du en smal stripe av klut, små runde kaker. Legg en klut på gulvet - det vil være en bro. Barnet vil bli en rev som går over broen. Men hun går ikke bare: knepet har lurt Kolobok, legg det på tungen og vil bare spise når hun løper bort til den andre siden av elven. Barnet skal gå med tungen sin ut, der kaken ligger. Pass - spis! Sterk motivasjon, ikke si noe.

"Giraffe og liten mus." Foreslå at barnet skal skildre en giraffe: du må knelte ned, sette håndflatene sammen, løft armene og strekke oppover, ta pusten. La ham nå vise den lille musen. På utånding må du utløse lyden "shhshh", sett deg ned, heng hodet ned og klem knærne. Mens babyen viser en giraffe, sier du: "Giraffen er høy. "Når musen viser, si:" Og musen er liten. " Denne øvelsen må gjentas 5-6 ganger.

"For en time." Si: "Tenk at tungen din er hånden til en klokke som går eller går sakte i en sirkel." For å utføre denne øvelsen må du åpne munnen din og kjøre tungen langs den indre overflaten av leppene raskt og sakte.

FRA HVA EN LYD? Avhengighet renhet avhengighet

❀ Språk er hovedinstrumentet for lyduttale. På hvordan utviklet hans muskler, avhenger av forståelsen av barnets tale.

Fra tanntilstanden, nesofarynx, kjeveutvikling. Du må også vite at hvis et barns bite dannes feil, kan han oppleve talefeil.

From Fra utviklingen av talepusten, som skaper en kontinuitet i tale. Jo kraftigere det er, desto bedre og vakrere lyder barnets stemme.

Fra phonemic hørsel. Noen barn kan ikke skille ord som er nært i lyd. For eksempel: liten - muldyr, knust - kritt. De hører ikke forskjellen mellom fonemer (tale lyder), de erstatter en lyd med en annen.

Hvordan lære et barn å snakke riktig - effektivt råd fra taleterapeuter

Evnen til å uttrykke sine tanker, fortsette samtalen, analysere informasjon - disse og andre kommunikative kvaliteter er høyt verdsatt av samfunnet og hjelper en person til å lykkes. Det er derfor foreldrene er bekymret hvis barna har det vanskelig å lære morsmålet og begynner å lure på hvordan de skal lære et barn å snakke. Det ville være mer riktig å tenke på det ikke på 3 eller 4 år, når lag i tale er allerede åpenbart og krever akutt handling, men i det øyeblikket barnet knapt har blitt født. Og kanskje før...

Fra fødsel til 3 år

Denne perioden er den mest fordelaktige for utviklingen av språket. Men uten hjelp fra foreldre kan taleutvikling bli redusert eller til og med stoppet. Hva trenger voksne å vite for å hjelpe babyen din til å snakke raskere?

Opptil 6 måneder

Den første babbling og babbling av en baby bør oppfordres på alle måter. Når babyen ønsker å snakke, slipper vi alt og fortsetter samtalen. Når du uttaler lyder med ham, kan du prøve å se på ansiktet, leppebevegelsene og tungen. Først gjentar vi enkelt lydene og kombinasjonene etter det, og sett inn nye.

Vi kommenterer alle våre handlinger i en rolig, mild tone. Og ingenting som babyen er veldig liten, på seks måneder vil han forstå mange ord.

Massasje, dressing, bading, fôring ledsages av ritualer og rimer. De er ikke bare underholdende småbarn. Med deres hjelp absorberer barnet bokstavelig talt "språket".

Noen studier har vist at "samtaler" med en baby i de siste stadiene av graviditeten bidrar til en bedre utvikling av talen sin etter fødselen. Det er også godt å synge, lese høyt, slå på klassisk musikk.

Opptil et år

Vi lærer barnet enkle ord: navnene på leker og kroppsdeler, hilse og si farvel, etterligne lyden av dyr.

Hvordan? Ved hjelp av gjentatt gjentagelse, ser på bilder, kommenterer handlinger, manipulasjoner med leker. Babyer fra 6 til 12 måneder gjentar gjerne lydene og ordene bak de voksne, det viktigste er at alt skal være på en leken måte.

Peanøtter under ett og ett halvt år må høyt og tydelig uttale ordene som studeres. Overdrivet åpner munnen, du viser tydelig arbeidet i organs tale.

Relatert materiale:

Andre år

Vi jobber med å fylle på ordforrådets ord, vi underviser i barnesetningstalet. For å gjøre dette, bruk de kjente krummer av navnene på objekter i kombinasjon med et verb eller et adjektiv. For eksempel, mens du går: "Hvem er dette? (barnet vil svare "av-av"). Det er riktig, hund. Hva gjør en hund? Hunden ligger. Hva slags hund? Hunden er stor). Eller: "Gi ballen. Ball runde. Se, ballen hopper. "

Ikke glem babyen med navnene på farger og former, bruk tematiske sett med kort (klær, frukt, dyr, etc.). Barn i det andre året elsker å se på dem lenge og spør "Hva er det?" Å bli kalt "Jeg?".

Til organs av tale lyttet til krummer, kan du allerede begynne å engasjere seg i artikulasjonsgymnastikk i denne alderen. For å gjøre dette, sitte med et barn foran et speil og vis hvordan tungen fungerer, hvordan du kan åpne munnen din, hvor barnet har tenner. Nærmere på deres to års jubileum, er barn ganske godt i stand til å gjenta visse bevegelser bak moren.

Tredje år

Hvis et barns utvikling skjer systematisk og korrekt, har han i sitt tredje år et tilstrekkelig ordforråd (100-300 ord) og legger til enkle setninger.

For å hjelpe barnet å lære språket raskere, se på bildene og illustrasjonene. Lag enkle setninger for dem. Mange foreldre savner synonymer. For eksempel, "bilen går", og også rushes, beveger, går. Det samme med adjektiver - eplet er rundt, surt, rødt, moden.

Lær kontraster. Fuglen flyr, og slangen kryper.

Om tre år er den aktive perioden for å lære tale over. I de etterfølgende årene vil barnet kun komplettere og forbedre språkkunnskapen, som han kjøpte opp til 3 år.

Hvis barnet i denne alderen ikke snakket eller gjør det dårlig, er det bedre for foreldrene å ikke kaste bort tid og konsultere om dette problemet med nevropatologen, tale terapeut og psykolog.

Hvordan "snakke" barn

Arbeidet med utviklingen av tale med førskolebarn på 4-5 år er planlagt individuelt, avhengig av hvor mye taleskunnskapen dannes og hva som må "strammes opp".

De viktigste problemene i denne alderen er i strid med uttalen av lyder, mangel på vokabular og feil bruk av betydningen av ord, manglende overholdelse av grammatiske lover.

Det vanskeligste for preschoolers er lydene av bokstavene "p", "l" og "sh." Nå hindrer de seg i å uttrykke seg tydelig, og i skoleår kan det være årsaken til feil i skrift. Talerterapeuten vil bidra til å takle disse bokstavene.

Hva kan du gjøre hjemme? For eksempel, hvis babyen erstatter bokstaven "l" med "v", vil øvelsen "Hest" hjelpe, der du må klikke på tungen.

Korrekt å uttale bokstaven "sh" vil lære "Cup" - en øvelse når spissen og sidene av tungen løftes opp. Prøv også med et barn å stikke som en slange.

Den mest lumske av alle bokstavene er "p". Først må du vise hvordan talenes tale beveger seg i lydens uttale. Du kan prøve å raskt uttale bokstaven "d". Etter å ha følt hvordan tungen skal vibrere, vil barnet takle bokstaven "p".

Vil bidra til å fikse uttale patter og tale terapi rimmer.

"Mor" eller "pappa"?

Omtrent 60% av babyer begynner å snakke med ordet "gi." Mamma for ofte heldig. Du kan høre den verdsatte "moren" i en alder av 7 måneder. Bevisst vil babyen ringe til den som knekker mest med ham, bare etter et år eller enda et og et halvt år.

Hva kan menn som tjener penger til familien, ikke bruke så mye tid med babyen? Hvordan la barnet si "pappa"? Mamma vil hjelpe! Spille gjemme seg med krummet eller "ku-ku", si: "Hvor er pappa?". Familiens leder kom tilbake fra jobb - vi legger vekt på den lille: "Hvem kom? Pappa! " Vi ser på bildene og sier: "Hvor er pappa? Her er pappa! "

Fedrene selv bør prøve å ta hensyn til krummer så ofte som mulig. Og fri moren din litt, og du vil vinne barnets kjærlighet!

Foreldre fra taleterapeuter: 7 viktige regler

Til den lille mannen snakket riktig og tydelig, høre på råd fra taleterapeuter og psykologer. De er relevante for barn i alle aldre.

Bli en oppmerksom og sensitiv følgesvenn.

Uansett hva barnet snakker om, er det nødvendig å vise en livlig interesse - å bli overrasket, å spørre igjen, for å uttrykke sin mening. Forsiktig lytter til crumb, kan du alltid rette det, hvis ordet ikke brukes i mening eller høres feil. Bare dette bør gjøres nøye for ikke å utilsiktet fornærme og motvirke lyst til å kommunisere.

Stimulere kommunikasjon

Det er nødvendig å involvere førskolebarnet i dialogen oftere. Selv om mor vet at han er sulten, er det verdt å lure på om han vil ha lunsj. Når du svarer på slike enkle spørsmål, blir barnet vant til å bruke talen sin.

Å lese mange ganger favorittrymmer av en krumme eller synge en kjent sang, kan en mor som ved et uhell glemme en setning eller et ord. Før eller senere vil babyen fortell hvor moren var feil.

Møt verden

Jo mer omfattende barnets kunnskapsbase og rikere erfaring, desto lettere er det for ham å uttrykke sine tanker. Du bør ikke forvente at han vil snakke tidlig, hvis han ser en skog, en strand, dyr, naturfenomener bare i bilder.

Gå ut selv på slike steder, som det virker som om det fortsatt er for tidlig å besøke slike babyer - for eksempel en utstilling eller et museum.

Fest på fiksjon

For å diversifisere aksjen av ord karapuz, les ham en bok. Dette bør gjøres så snart du merker at babyen har sluttet å knuse dem og undersøker nøye bildene eller lytter til hva moren leser.

Velg bøker etter alder. Barn under 2 år oppfatter bedre korte poetiske tekster. Da kan du bli kjent med eventyr. Levende illustrasjoner vil bidra til å utvikle figurativ tenkning.

Undersøk den spesielle litteraturen

For eksempel kan en bok av Marina Polyakova "Hvordan lære et barn å snakke" være et utmerket verktøy. I den finner du informasjon om enhetstalen generelt, stadiene i utviklingen, de tidlige tegnene som angir brudd. Som praktiserende taleterapeut utviklet Polyakova sin egen metode, som ikke bare hjelper spesialister, men også foreldre til å løse problemer med barna sine.

Boken er delt inn i kapitler som tilsvarer aldersperioder - det første året, fra 1 til 3 år, fra 3 til 4 år. Det er kapitler som er viet til å jobbe med barn som har avvik - stamming, dysartri, alalia, etc.

Se på talen din

Å lære et barn å snakke godt er umulig dersom foreldrene selv forvrenger ord og lyder, har et dårlig ordforråd, ikke bruker uttrykksformer.

Du må snakke med babyen tydelig, målt, korrekt uttale endene. Hvis du vil være oppmerksom på et nytt ord eller et "vanskelig" brev, sitte foran krummene slik at ansiktene dine er på samme nivå. Så det blir lettere for ham å følge artikulasjonen.

Tren regelmessig

Vi snakker om korte (15-30 minutter) og frivillige utviklingsleksjoner, som holdes i form av et spill. I begynnelsen av klassen må du lage en crumb light massasje i ansiktet og "strekke" artikulasjonsapparatet ved hjelp av gymnastikk eller tunge twisters. De resterende øvelsene bør velges under hensyntagen til barnets interesser og alder. Du vil se på tematiske bilder, lære et dikt eller diskutere et eventyr - det er opp til deg. Kom opp med nye spill, endre visuelle hjelpemidler. Det viktigste er ikke å visne bort informativ interesse. Så snart det er borte, blir det ingen oppmerksomhet, noe som betyr at materialet ikke vil bli absorbert.

Hva hindrer tale

Nå om hva du ikke kan gjøre. Alle voksne vil at barnet skal begynne å snakke tidlig, mens mange mennesker ikke engang mistenker at de med sin uskyldige handling ved første øyekast gjør at de selv hindrer prosessen med taleutvikling.

  • Ikke lisp. Små barn, som papegøyer, gjentar alt for sine foreldre. For den lille til å snakke tydelig og riktig, må du sette et eksempel for ham. Og uansett hvor ønskelig, selv med en to måneder baby, spiser ikke små svinger.
  • Ikke bruk barns "buzzwords" i talen din. Det virker for noen mødre at barnet vil heller forstå sin "Bibika" i stedet for "bil". Andre morer seg med forvrengt krummer av ord, gjentar dem med hensyn til latterens skyld. Alltid uttale ordene tydelig, uttale hver lyd godt, ellers vil barnet huske "abacus" i stedet for "hund".
  • Ikke svar på bevegelsene krummer. Etter et år er det verdt å nekte å tegne språk for å oppmuntre barnet til å snakke. For eksempel, når han vil ha noe, peker han på fingeren på objektet. Voksne burde ikke skynde seg for å gi det på en gang, men vent litt til pjokket forsøker å uttrykke seg med ord.
  • Kast bort dummy. Det er bevist at barna, som regelmessig "reassured" ved hjelp av dette emnet, begynner å snakke senere til sine jevnaldrende. I tillegg fører misbruk av en dummy til feil dannelse av bitt og problemer med artikulasjon.

"Ja" - Fine motoriske ferdigheter, "Nei" - TV

Utviklingen av hjernen, tenkning og evnen til å snakke direkte avhenger av koordineringen av barnets fingre. Jo mer vi modeller, tegner, skruer og velger, jo raskere snakker vi.

Ikke vær redd for maling og sølt korn. Så snart småbarn lærer å sitte, gi ham deig, voksfargestifter, en boks med små gjenstander og se nøye på at alle disse "skatter" ikke kommer inn i munnen. Svært snart vil han forstå spillets regler, og sammen kommer du til å hoppe inn i den kreative prosessen.

Nå om TVen. Inkludert "for bakgrunnen", hevder det alvorlig utviklingen av talekrummer. I stedet for å snakke er han opptatt av å lytte.

Det er ingen ferdige oppskrifter for å hjelpe et barn raskt å få en tale. Dette harde arbeidet med foreldrene, ikke bare på uttalen av babyen, men først og fremst - på seg selv. Vær tålmodig, ikke neglisjer anbefalingene fra taleterapeuter og lærere, og resultatene vil ikke ta lang tid å vente.

Og hva gjør du for å "snakke" barnet ditt? Del dine erfaringer i kommentarene!

Hvordan lære et barn å snakke - tips og beste praksis

Lære å ordentlig snakke og formidle tanker i ord er en av de mest nødvendige ferdighetene som en baby må skaffe seg i de første 2 årene av livet. Undervisning av et barn for å snakke med de første 2 årene er en av hovedoppgaver for foreldre. I denne alderen kan barn allerede gis til barnehagen, og hvis barnet ikke snakker i det hele tatt eller snakker veldig dårlig, vil det være vanskelig for ham å kommunisere med sine jevnaldrende i barnehagen. I tillegg vil det være mye lettere for foreldrene å forstå sitt barn hvis han snakker godt. Snakkende barn er roligere og mindre utsatt for lunger, fordi de kan verbalt forklare for foreldrene hva de trenger, og foreldre kan i sin tur raskere tilfredsstille barnets behov og ønsker.

Når og hvordan å lære et barn å snakke

Hvis du ønsker et elsket barn av lykke og fremtidig suksess - hjelp ham å lære å kle sine tanker og følelser i ord og jo desto bedre. Det er nødvendig å gjøre dette siden krummenes fødsel, for i denne perioden for ham er mors stemme den mest ønskelige lyden i universet. Barnet på dette tidspunktet lytter og hører.
Imidlertid tror ikke alle foreldre at barnet skal bli lært å snakke fra fødselen, rettferdiggjøre det med det faktum at det vil si at tiden kommer - han vil lære... Og dette er en stor feil. Ofte er det svært vanskelig å overbevise moren om at det er nødvendig å utvikle barnets tale så tidlig som mulig, men kanskje etter å ha lest denne artikkelen, vil foreldrene revurdere deres holdning til spørsmålet om det er nødvendig å lære barnet å snakke fra en tidlig alder. Vel, for de foreldrene i hvem det er ingen tvil om at utviklingen av et barns tale er nødvendig og svært viktig, vil vi gi noen nyttige anbefalinger som vil bidra til å bygge den rette dialogen med barnet og gjøre enhver aktivitet til et underholdende spill.

«Snakk med meg, mor»

Utviklingen av barnets tale er målet som moren skal sette seg selv mens hun er gravid. Eksperter har lenge bevist det faktum at babyen, som er i magen, ikke bare er i stand til å høre, men også å skille et stort antall lyder. Og noen av dem kan like ham, mens andre, tvert imot, kan skremme eller forårsake irritasjon. Neonatologer anbefaler ofte fremtidige mødre til å lese eventyr og barnehagerymer, synge lullabies til deres ufødte krummer, og også klassisk musikk. Alt dette bidrar til utviklingen av høreapparat og taleapparat av barnet. Og hans mors stemme er for ham den søteste lyden.

Etter fødselen er det mors tale som kan forårsake de sterkeste følelsene i en nyfødt. Han forstår fortsatt ikke ordene som er adressert til ham, men han kjenner stemmen veldig bra og lærer å skille mellom intonasjon. For å gjøre dette må du hele tiden snakke med babyen når han er våken. Bare på denne måten blir barnets passive vokabular fylt på nytt. Dessuten vil jo mer varierende kommunikasjon være med moren og andre nære mennesker, jo raskere begynner babyen å snakke. Tale terapeuter og barneleger mener at barnet begynner å snakke bare når hans passive vokabular er påfylt med det nødvendige antall ord. Derfor ligger ansvaret for utviklingen av babyens tale fullt ut med foreldrene sine.

Ønsker bare å merke seg at alle barn er individuelle. Moms og pappa har en tendens til å sammenligne sine krummer med andre barn. Du bør ikke gjøre dette, fordi noen barn begynner å snakke tidligere enn å gå - om ni eller ti måneder, mens andre er stille i et år eller to, uten å vurdere det nødvendig å starte en samtale. Begge kan være en variant av normen. Vær derfor oppmerksom på barnets suksess og bli veiledet av dem, og sett nye mål og mål før krummen. Husk imidlertid at sentrene i hjernegruppene som er ansvarlige for taleapparatet, til slutt blir dannet hos barn i en alder av tre år. Det betyr at foreldre ikke har mye tid til å hjelpe sin baby i å utvikle sin tale og evne til å snakke godt.

Tale normer for barn opptil tre år

Til tross for at taleutviklingsprosessen er individuell, er det noen gjennomsnittlige normer som tillater foreldre å bevege seg i riktig retning. Moms og pappa skal vite at krumbene i alle aldre kjøper nye ferdigheter. Dette gjelder også tale. Hvis han i løpet av få måneder etter fødselen kan gjengi tre til fire lyder fra en kraft, begynner han å fylle dem i stavelser som ligner enkle ord, i en alder av 8-9 måneder. Ofte korrelerer de ikke med objektene som utpeker dem. Men noen barn uttaler bevisst disse lydene, noe som indikerer et høyt nivå av deres utvikling. For eksempel, på 9 måneder, kan et barn allerede uttale stavelser -p, -by, -by, -yes, og kan derfor ta opp faren eller kvinnen ved hjelp av disse stavelsene. Mange foreldre gleder seg til når barnet deres med vilje sier ordet "mor". Ubevisst, syllable-ma, en baby kan uttale seg om 7 og 6 måneder, men med bevissthet begynner ordet "mor" som regel å snakke senere - med 10-11 år og noen selv etter et år. Mamma bør ikke være lei seg for dette, fordi alle er individuelt. Noen barn kan allerede si noen ord før de først sier ordet "mor".

Normer for taleutvikling for barn avhenger av aldersgrenser. I vår artikkel skal vi snakke om hva og hvordan en baby skal si om ett år, to og tre år:

Barnets tale i det første år av livet

Fra den aller første dagen etter fødselen snakker babyen til foreldrene sine på den eneste mulige måten for ham - gjennom gråt og gråt. Dermed rapporterer han at han er sulten, kald, opprørt, føler en følelse av frykt eller bare savner og ønsker etter min mors oppmerksomhet. Omkring en måned begynner foreldrene å skille seg fra deres barns talesignaler. Han skriker med forskjellige intonasjoner avhengig av hva han ønsker å oppnå.

Hvis utviklingen av krummene er riktig, vil babyen ved to måneder gammel begynne å strekke forskjellige lyder med glede, blåse bobler og smilende. Hans favorittlyder er vokaler: "a", "o", "u". Mange barn, i tillegg til dem, uttaler noe som ligner "gu." Derfor hører vi ofte fra babyen en slik søt "agu". Barnet gjentar lydene noen ganger i flere minutter på rad, mens de er aktivt gestikulert med håndtakene og beveger beina.

Tidsintervallet fra tre til seks måneder er markert med en tur. Krummen begynner å gjenta de enkleste stavelsene og dette øyeblikket er det viktig for foreldrene å ikke gå glipp av begynnelsen av utviklingen av talen sin. I løpet av denne perioden anbefales det å inkludere et barns sanger, lydbøker, lese eventyr og rimer, samt stemme alt som skjer rundt barnet. Kommentere alt du gjør. Tror ikke at krummen fremdeles forstår noe, og trenger derfor ikke å forklares. Babyen er interessert i alle dine ord, spesielt hvis de er en dialog. I en alder av 3-4 måneder er barnet i stand til å lytte til andres tale lenge, og bokstavelig talt absorberer hvert ord. Og når du er stille, fyller babyen pausene i samtalen med sin egen stemme, og viser dermed interesse for kommunikasjon.

Fra omtrent fem måneder begynner babyen å boble. Mange foreldre skiller kjente ord i dette settet med lyder og stavelser, og er veldig fornøyd med barnets høye utvikling. Men i virkeligheten er disse ubevisste lyder og stavelser som ikke på noen måte er forbundet med bestemte objekter eller mennesker.

På syv eller åtte måneder, forstår barn vanligvis allerede talespråk godt. Og de forstår ikke bare ofte gjentatte ord, men også hele setninger. For eksempel kan mors uttrykk "la oss gå en tur" forårsake stor glede i krummene, og "la oss spise" - gjør at babyen åpner munnen bred. Barnet er i stand til å huske navnene på leker eller dyr, og ved å nevne dette eller det objektet kan han finne det med øynene.

I løpet av året snakker de fleste barn allerede de første ordene. I utgangspunktet består vokabularet av et lite antall korte ord. Gjennomsnittlig barn er flytende i fem til ti ord, og dette regnes som normen.

Barneutvikling i andre livsår

Etter at barnet blir et år begynner vokabularet å raskt etterfylle. Barnet blir utrolig nysgjerrig og absorberer bokstavelig talt alle de nye ordene. Barnet forstår mest av det de sier til ham, og med et og et halvt år har han omtrent tretti ord.

På omtrent samme alder lærer babyer å ordne saker og ordne ordentligt. Dette er et viktig stadium i utviklingen av tale, og derfor er foreldrenes hovedoppgave å opprettholde interessen for å kommunisere og lære barnet å uttale riktig og hengi bestemte ord. Det er også mulig å utvikle barnets tale ved hjelp av fargerike bøker. Det er bra hvis de har tredimensjonale bilder, da babyen fortsatt mottar mye informasjon gjennom taktile opplevelser.

Ved to år, som regel, kan babyen si fra sytti til hundre ord. Og nå kan foreldre utvikle talevansker med ulike spill og spesielle øvelser.

Utviklingen av baby tale i det tredje året av livet

Fra to til tre år har barnet en rask formasjon av vokabular. Standarden for taleutvikling for barn i denne alderen anses å være besittelse av tusen ord og to hundre setninger. I det tredje år av livet begynner barn å bruke pronomen og trygt hakke hver enkelt sak. Barn i denne alderen kan synge sanger og hente korte dikt.

Ved tre år kan babyen allerede snakke sammenhengende, og foreldre bør stadig oppfordre ham til å gjøre det. Den mest effektive metoden for å stille spørsmål. Det er å bygge en dialog med så mange spørsmål som mulig. Videre er det svært viktig at de ikke kan besvares i monosyllables. Således vokser ordforrådene til krummene, han lærer å ordne setninger riktig og bruke nye ord i samtalespråk.

I en alder av tre blir de fleste lydene av barn utvetydig uttalt, noe som ikke bør forårsake angst blant foreldrene. Faktum er at taleapparatet ennå ikke er helt dannet ved tre års alderen, og visse lyder er svært vanskelig å uttale. Vanligvis med fem år er situasjonen korrigert uten inngrep av taleterapeuter. Vi ønsker imidlertid å merke seg at noen ord forvrenges av babyer, ikke fordi de ikke kan uttale ett eller annet brev, men bare fordi barnet ikke forsto hvordan man korrekt uttaler dette ordet. Og husk en gang i fremtiden uttale et ord med forvrengning av lyder. I dette tilfellet bør foreldrene korrigere krummen og ikke være lat for å forklare - hvordan man uttaler dette eller det ordet riktig. Hvis problemet er dypere, så etter en 5 år skal en talepraktiker håndtere det.

Hvordan lære et barn å snakke hjemme

Det er mulig å stimulere og utvikle barnets tale ikke bare i klasserommet med spesialister, men også hjemme. Dette bør gjøres diskret og i form av et spill, for ikke å frata babyen fra ønsket om å kommunisere.

Hvis barnet ditt ikke har snakket med året, må du ikke få panikk. Bare les vårt råd "hvordan å lære et barn å snakke hjemme."

Så, først og fremst, gjør det til en regel å stadig snakke med babyen din. Gjør det hjemme, på besøk og på en tur - overalt. Still ham spørsmål og ta pauser slik at krummen også kan sette inn et par lyder i samtalen. Dette vil bety at han forstår deg og er klar til å kommunisere.

Beskriv for barnet alt du gjør, ledsager dine handlinger med kommentarer. Hvis du gjør oppvask, for eksempel, beskriv selve prosessen i detalj, navn på fargene på platene og krusene, fortell oss om hva du vasker dem med og så videre. Over tid vil barnets passive vokabular bli merkbart beriket, og han vil føle seg ønsket om å starte samtalen selv. Husk å lese barnas bøker, og det skal gjøres flere ganger om dagen. Ofte inkluderer han å utvikle tegneserier og overføringer. I dag er det mange av dem på Internett, så det eneste problemet blir problemet med valg. Også ofte si forskjellige lyder med babyen, gjenta bokstavene i alfabetet (som barna gjør med stor glede i form av et spill) og velg morsomme rimmer for vanskelige ord og lyder.

Når du underviser på et barn, kontrollerer du riktig ordsprog med deltakelsen av de bokstavene som han kan uttale seg godt. Ikke la et barn forvrille ord. Selv vil lære når tiden kommer - absolutt ikke den rette stillingen, så vær ikke lat for å rette barnet når han forvrenger ord. Snakk ordene tydelig og riktig og lær også barnet på riktig ordsprog. Selv om barnet ditt forkorter ord, bør barnet bare høre den riktige talen fra deg.

Noen ganger kan problemer med tale vare opptil to eller tre år. Og hvis barnet ikke snakker eller snakker dårlig i en alder av tre, må du ta tak i utviklingen av barnet. Men først må vi finne ut om forsinkelsen av barnets psykoverbal utvikling ikke er årsaken til noen patologier - nevrologiske problemer eller for eksempel autisme.
Hvis barnet er sunt fra den nevropsykiatriske siden, avhenger suksessen av taleutviklingen bare av deg.

Hvordan lære et barn å snakke tidlig

I dag forstyrres mange foreldre av tidlig utvikling av barn. Og de er i mange henseender rett, fordi barnet utvikler seg så raskt som mulig, og det er viktig å ikke gå glipp av dyrebare måneder og år. Hvis du vil at babyen din i løpet av året skal ha det morsomt, så begynn å jobbe med ham umiddelbart etter fødselen.

Her er noen tips som hjelper deg med å fremskynde barnets taleutvikling:

  1. Snakk med babyen din fra fødselen.
  2. I en samtale med babyen din, bruk teknikken for å endre intonasjoner. Gjør stemmen høyere, lavere, sett forskjellige følelser inn i den, for på denne måten blir det lettere for krummer å lære å forstå deg.
  3. Snakk ordene tydelig og prøv å bygge kortest mulige setninger. Overdreven talkativitet slår barnet og gjør ham sterkt belastet under samleie.
  4. Snakk med babyen, se artikulasjonen din. Å se hvordan lyden dannes, vil babyen lære å gjenta det raskere. Husk døv og dum - fordi de ofte forstår leppene. Også lepper lærer de å snakke.
  5. Oppdag ikke forkortede og morsomme navn for gjenstandene som omgir barnet. Ikke uttrykk ord som "Bibika", "Kaka", "Byaka", etc. Lær barnet ditt med en gang til de riktige ordene og riktig uttale. Et barn må fra en tidlig alder høre de riktige navnene på gjenstander, dyr og alt som omgir ham daglig.
  6. For å stimulere tale, masser håndflatene og fingrene til barnet ditt. Forskere har bevist at palm- og talesenteret er nært knyttet. En enkel massasje, bestående av gnidning og strekking, vil stimulere babyen til å kommunisere.
  7. Bli engasjert i utviklingen av fine motoriske ferdigheter til babyen: skulptur fra plastin, lek med berøringsballer, brett pyramiden, tegne og så videre, monter konstruktører.

Og aller viktigst - vær sikker på å prise barnet, selv for det minste, fra ditt synspunkt, prestasjoner. Mors gode humør og smil er alltid en god stimulerende faktor for et barn.

Hvordan lære et barn å snakke riktig

Mange barn begynner å snakke veldig tidlig, men bare nært folk kan forstå dem. Derfor er det svært viktig å lære barnet å snakke riktig. Igjen, dette bør gjøres med babyen siden fødselen. Derfor blir vi ikke lei av å gjenta at en mor hele tiden skal snakke med et krummebånd. Barn med hvem foreldre snakker og snakker, lær det mye tidligere enn de står fast på føttene.

Legene anbefaler sterkt foreldrene å forlate sømmeren når det er mulig. Det er bevist at barna som er glad i brystvorten, begynner å snakke senere enn sine jevnaldrende. I tillegg kan de danne en feil bit, noe som ofte påvirker riktig uttale av lyder og artikulasjon.

For at babyen skal ha en vakker tale, utvikle hans kognitive evner. Ofte skyver foreldre barn når de peker fingrene på ulike gjenstander med forhørlig intonasjon. Ikke gjør slike feil, forklar barnet meningen og navnet på alle de omkringliggende objektene og tingene. Utvid sitt ordforråd ved å introdusere nye ord. Forklar betydningen av nye ord bare med enkle setninger som blir forstått av barnet.

Ikke hasten barnet og last ikke ned det umiddelbart med mye informasjon. Dette kan føre til at krummene slår tilbake, og han trekker seg inn i seg selv. Det er bedre å gjøre alt gradvis, og da vil resultatet ikke ta lang tid.

Leger Komarovsky - Hvordan lære et barn å snakke

En populær og respektert lege E. Komarovsky har sin egen visjon om hvordan å lære et barn å snakke. Men hans oppfatning faller stort sett sammen med det vi skrev over.
Så dette er hva Komorowski anbefaler for at barnet skal snakke i en bash:

  • Du må starte i livmoren - dette betyr at du må kommunisere med barnet mens han fortsatt er i mors mage. Kommunikasjon med et ufødt barn stimulerer også utviklingen av tale.
  • Snakk med barnet hele tiden - kommuniser med barnet hver dag og hele dagen. Konstant kommunikasjon med babyen utvikler sin hjerne og følgelig tale.
  • Tilknytt ord med bilder - ring objekter rundt deg og barnet ditt, fordi dette også hjelper barnet ditt til å utvikle seg raskere og knytte ord med bilder.
  • Gjentagelse - læringsmoren - i ferd med å undervise et barn et nytt ord, gjenta det igjen og igjen i flere dager, til han lærer å uttale det riktig.
  • Spør barnets spørsmål - de vil ikke bare hjelpe barnet å lære å snakke og uttrykke sine tanker, men vil også stimulere hjernen hans og tvinge ham til å tenke.
  • Les eventyr til babyen din - les eventyr og historier til barnet ditt hver dag - dette vil introdusere ham til nye ord og utvikle sin fantasi. Også vanlig lesing vil videre implantere barnets ønske om selvstendig lesing.
  • Hjelp barnet ditt å utvikle seg gjennom musikk - syng til barnet ditt eller ta med god musikk eller sanger. Harmoniske lyder er ikke bare behagelige for øret, men utvikler også barnets taleapparat når de gjentar. Musikk bidrar også til å utvikle en følelse av rytme og hørsel.
  • Ikke oppfordre baby snakk og ordforvrengning. - Hvis du vil at barnet ditt skal snakke riktig, ikke snakk med ham barnlig. Dette gjelder kun de første 6 månedene. Snakk med barnet ditt på vanlig språk, og uttrykk ordene riktig.

Se en video fra programmet "Doctor of Doctor Komarovsky" på hvordan du skal ordentlig og raskt lære et barn å snakke.

Metoder for utvikling av tale

Det er mange metoder for å utvikle et barns tale, og foreldre kan velge noen av dem hvis de ønsker det. Vi beskriver bare noen få av de vanligste og mest effektive:

  • Opplæringsspill. De er designet for å utvikle talesystemet til krummene gjennom å trene ansiktsmuskulaturen. Gi for eksempel et barn til å gjøre et trekk eller slå tungen ut i klokka, som viser forskjellige tider.
  • Tongue twisters Barn elsker å si disse morsomme rimene alene eller i konkurranse med foreldrene sine. Du må starte med de enkleste setningene og gradvis øke kompleksiteten. Takket være patter vil ditt barn snart bli kvitt mange problemer med tale.
  • Spesialiserte metoder for utvikling av tale. Foreldre tror ofte at det er vanskelig å forstå dem, men de er faktisk skrevet på et enkelt og forståelig språk for den gjennomsnittlige personen. Den mest interessante på dette området er verkene til O. Ushakova og S. Shishkova. Klasser på deres metoder bør være vanlige, fordi prosessen er utformet i lang tid. Men som et resultat aktiverer barnet minne, forbedrer oppmerksomhet, diktering og uttale av lyder.
  • Utvikling av tegneserier vil også hjelpe foreldre med å utvikle barnets tale.
  • Spill for utvikling av fingermotoriske ferdigheter er svært nyttige og til og med nødvendige for vellykket og tidlig taleforståelse.

Spill for utvikling av fingermotor

Utviklingen av fine motoriske ferdigheter kan starte fra omtrent ett år. Hvis du ikke lykkes i å fange krummer med lignende spill, kan du gå tilbake og vente til han vokser opp litt. Vanligvis begynner barna å være interessert i noen spill med foreldrene sine, og forsøkene kan gjenopptas.

Varianter av spill for utvikling av fine motoriske ferdigheter:

  • Foreslå at barnet ditt skal lukke øynene og legge noe kjent objekt i pennene sine. La ham forsiktig gropes ham og forteller deg om hans følelser. Resultatet av spillet bør gjette emnet.
  • En god variant av spillene for utvikling av motoriske ferdigheter er puslespill og designere, samt modellering fra leire eller saltdeig.
  • Kom opp med tøyespinn. Gjentatte manipulasjoner hjelper krummene til å mestre nye bevegelser.
  • Lær babyen din for å snøre opp sko, knapp opp, streng ting av forskjellige størrelser på en streng eller streng.

Alt dette vil bidra til utviklingen av fine motoriske ferdigheter til barnet, og dermed utvikle sin tale.

Som du kan se, er det ikke vanskelig å lære et barn å snakke. Hvis du er tålmodig og konsistent, vil babyen i en tidlig alder glede deg over de første ordene, og senere med god, kompetent tale.

10 regler: hvordan å lære et barn å snakke riktig

Hvordan lære et barn å snakke? Kan mor selv takle denne oppgaven uten hjelp av en spesialist? Ja, det kan.

Hvordan lære et barn å snakke? Kan mor selv takle denne oppgaven uten hjelp av en spesialist? Ja, det kan. Vi har samlet 10 regler, hvoretter du vil hjelpe barnet til å begynne å snakke tidlig, samle sitt ordforråd, gjøre barnets tale så klart og korrekt som mulig.

Da datteren min ble født, fikk jeg en andre grad i taleterapi. Å være engasjert med datteren vår og anvende kommunikasjonsmetoder med barn med taleforstyrrelser, oppnådde vi svært høye resultater. Min barns tale er blitt klar, rik, datteren min er glad og snakker mye. Disse reglene er egnet for barn med normal taleutvikling, og for barn som har problemer.

1. I de første månedene etter fødselen tilbringer babyen sin tid med sin mor, han trenger det for full utvikling. Mamma bøyer seg til babyen, ser inn i ansiktet, forsiktig henger sammen med ham, intuitivt velger den riktige måten å kommunisere.

Det er viktig at moren hele tiden snakker med barnet, synger til ham: Aaaa! Åh åh! Så at babyen så morens ansikt, så hennes artikulasjon.

2. Snakk med barnet om alt, kommentere alle dine handlinger: "Så tok mor flasken. Mamma helles melk i en flaske. Mamma ga en flaske til Masha. Masha, på! "Dette vet du at du gjør, du gjør denne operasjonen automatisk, og barnet har ikke møtt disse handlingene i tidligere livserfaring. Det er nødvendig å fortelle babyen om alt som mor gjør.

3. Snakk med barnet ditt slik at han ser ansiktet ditt, artikulasjonen din, ansiktsuttrykkene dine. Ikke kast ord på rulle. Barnet begynner å snakke i etterligning av voksen, og vi må hjelpe ham. Snakk ordene tydelig, dra vokalene. For eksempel, viser et bilde av en ku, høyt, åpner munnen din bred: "Dette er KA-ROO-VA. (Vi skriver KOROV, og vi uttaler KAROV, og dette er hva barnet trenger å si). Kua sier: MU-V-V! "Trekk leppene fremover, og barnet vil snart forstå hvordan lyden U dannes.

4. Når barnet blir eldre (fra ca. 1 år 4 måneder - 1 år 8 måneder) og begynner å snakke ved seg selv, begynner å snakke med ham i sin vanlige stemme, samtidig som han tydelig uttaler lyder. Bare når du ringer nytt eller vanskelig å uttale ord, ser du inn i barnets ansikt og formulerer overdrevet, dvs. høyere, klarere enn vanlig uttale hver lyd. Dette vil hjelpe barnet til å forstå hvordan man kan uttale et vanskelig ord.

5. Ikke erstatt sammensatte ord med enkle. Hvis en blekksprut er tegnet i boken, så ring den. Ikke generaliser i ett ord, for eksempel "cap" en lue, syltetøy, panama, lue, hard hat. Barnet før eller senere lærer at disse er forskjellige hatter, som hver har sitt eget navn. Hvis du straks kaller brød, cupcake, kjeks, kjeks, manna, rømme etc. med navnene dine, så begynner babyen å skille dem ut.

6. Ikke glem verbetene! Mødre, som regel, kommenterer alt det barnet ser, bare ved hjelp av navnene på elementene: Dette er en fitte, doggy. Se, hvilken maskin! Regn, sky, sol! Som følge av dette samler barnet ikke en verbal ordbok. Og hvis et barn med normal taleutvikling selv akkumulerer over tid denne verbale ordlisten, vil et barn med underutvikling av tale trenge hjelp fra en spesialist.

Snakk med et lite barn med enkle setninger: Skrivemaskinen kjører (rushing, standing). Solen skinner (rose, gjemte, smiler, ser på oss). Fitte sitter (står, løgner, sover, vasker, spiser, spiller, meows, kjører, hopper, fanger musa).

Også akkumulere og tegn på gjenstander når du går eller ser bilder med et barn. Solen er strålende (vakker, gul, snill, varm, kjærlig, sommer).

7. Bruk kontraster. Kaninen hopper, og fuglen flyr. Solen er lys, glad, og skyen er mørk, dyster, trist. Elefanten er stor og musen er liten.

Berik ordboken på denne måten, ikke bare øker den i volum, men også systematiserer, "sortere gjennom" i barnets hode. Når tiden kommer, blir babyen lettere å "få det", finn det rette ordet.

8. Les fiksjon fra fødsel - dikt, eventyr. Det er viktig at fiksjon er hensiktsmessig for barnets alder. Verkene skal illustreres. Et lite barn har visuell tenkning, det er få bilder i hodet, derfor leser et eventyr eller dikt, pass på å se i bildene av tegnene sammen, vurdere, diskutere hva de er, gi en vurdering. Lesefiksjon - beriker ordboken. I hverdagen bruker vi enkle verb, et lite antall tegn på objekter, og forfattere og poeter bruker mer fargerike epithets.

9. Spill med ord, stavelser, lyder. For denne typen spill trenger du ikke å tilbringe en spesiell tid, du kan spille i transporten, sitte i kø på klinikken. Spill stavelsene med den lille babyen. Du forteller ham: "Ta-Ta-Ta", han forteller deg: "Tu-Tu-Tu", forteller du ham: "Ma-ma-ma", han forteller deg: "Pa-pa-pa", etc. Som regel deltar barna villig i slike spill, men det er også nok interesse i 5-10 minutter. Og vi trenger ikke mer! Og trent i klarhet av uttale og gymnastikk for tungen og leppene gjort.

Fra omtrent to år gammel (kanskje enda tidligere, hvis barnet allerede snakker godt) lek med ord. For eksempel, hva skjer med å være myk (brød, pute, klær, gress, mage, katt, etc.), grønn, spiselig? Ring ordene en etter en, hjelper barnet om han har et tap. Barn elsker spillet: "Hva er det?" Vis på noen objekter, spør og svar på spørsmålet "Hva er det?" Du kan spille dette spillet i svært lang tid, spesielt på gata.

10. Utvikle fine motoriske ferdigheter. Hånden, ifølge eksperter, trenger ikke det andre ordet av tale uten tilsyn. Når en baby er litt, masser fingrene sine med egne hender eller pinnsvin (pimply baller), spill melodiske spill med ham (Soroka, Ladushki). I fremtiden, kunngjør barnet med forskjellige leker eller gjenstander - myk, gummi, plast, tre, grov, stikkende, glatt, pimply. Gutten vil studere disse fagene med egne hender.

Begynn fra ca ett år (og tidligere), gi barnet frokostblandinger, pasta, bønner, sand. Skulptur fra plasticine (saltdeig), monter en mosaikk, design, tegne.

Snakk mer, spøk, oppmuntre noen talevirksomhet til barnet, og snart vil du få samtalepartneren mest interessant for deg selv!