Hvorfor trenger vi et språk

Hvorfor trenger vi et språk.

Selvfølgelig mener vi språket som er i vår munn. Hva er det for oss og hvorfor er det så nødvendig?

En person trenger et språk for å snakke, kommunisere med andre mennesker. Hvis vi ikke hadde et språk, måtte vi forklares av bevegelser (bevegelser av hender, øyne, ben, etc.), og da ville det være vanskelig for oss å forstå hverandre.

Uten et språk kunne en mann ikke synge. Hvis vi ikke hadde et språk, ville vi nok ikke ha kommet opp med mange gode ting - bokstaver, alfabeter, bøker, for ikke å nevne filmer og tv.

Vi trenger også språket å spise - med hjelpen vi svelger mat, og også, vi trenger det til å føle smaken av det vi spiser - som for eksempel er surt og som er søtt.

I tillegg hjelper tungen oss til å skille mellom varm mat og kald mat, og redder oss fra brann eller hypotermi.

Det viser seg at uten språk ville livet være mye verre, og vi trenger det ikke mindre enn andre deler av kroppen - øyne, nese, etc.

Hvorfor trenger en mann en tunge?

Språk er et ekstremt viktig organ. Det er, som du vet, i munnen. Den har en veldig praktisk muskulær enhet som lar deg vise det når det er nødvendig. Men i dag snakker vi seriøst om hvorfor en person trenger et språk.

Språk som et organ

Språk er et smaksorgan. På overflaten er smaksløkene (smaksfølsomme celler). Alt mangfold av smakopplevelser stammer fra en kombinasjon av fire grunnleggende (bitter, søt, sur, salt). Og reseptorene som gjenkjenner denne smaken ligger i forskjellige områder av språket.

Som en del av fordøyelsessystemet er språket involvert i mekanisk bearbeiding av mat, fordeler det i munnen og ved svelging. I barndommen er verdien av språket generelt vanskelig å overvurdere. Når alt kommer til alt, er dette organet det viktigste i sugingen.

Språk som et berøringsorgan oppfatter varme og kulde. For mye mat reagerer på smertereceptorene i tungen.

Ved utseendet på språket (farge, blomst) kan du bestemme helsetilstanden, slik at legene blir bedt om å vise språket under undersøkelsen. Og ved språkets avtrykk, forresten, kan du identifisere enhver person - formen og mønsteret til overflaten av språket er helt individuelt.

Og også, hvorfor trenger en person en tunge? Han deltar i dannelsen av talelyder og tilhører den aktive, dvs. bevegelse, organer (i motsetning til immobile seg - ganen, tennene). Tungen, som endrer posisjonen, skaper hindringer i munnen for utåndet luft. Så det er en lydkilde, uten hvilken det ikke ville være noen konsonantlyder. Den spesifikke lyden til hver vokal (for eksempel [og] eller [s] med samme posisjon av leppene) avhenger av posisjonen til språket.

Så nå, prøv å forestille deg en person uten språk. Ikke spis godt eller snakk. Forresten, her er en annen betydning av ordet "språk".

Språk som tale

Hva er tale? Dette skjemaet og kommunikasjonsmiddel til mennesker. Språk stammer fra de meget tidlige stadier av dannelsen av det menneskelige samfunn. Språket var opprinnelig et primitivt system med visse signaler (etterligning, lyd, taktil) for overføring av informasjon. Folk, i ferd med fellesaktiviteter (arbeidskraft, jakt, etc.) måtte på en eller annen måte samordne sine handlinger. Det er på grunn av behovet for kommunikasjon og det var en tale. Det antas at dette skjedde for rundt 2 millioner år siden. Gradvis formulert tal ble dannet, som bidro til videreutviklingen av mennesket, hans bevissthet og samfunnet som helhet.

Det er bare skummelt å forestille seg hva som ville ha skjedd hvis det ikke hadde vært et talespråk. Kanskje menneskeheten ville ha vært på det lavere (primitive) utviklingsstadiet. Tross alt er det takket være samtalespråk som folk kommuniserer, samler kunnskap og erfaring, og sender dem videre fra generasjon til generasjon. Språk og tenkning er uløselig knyttet. Språk, på den ene siden, løser resultatene av tenkning, og på den annen side bidrar det til en større utvikling av tankeprosesser. Språket er således et middel til intellektuell aktivitet som en persons evne til å oppfatte ulike bilder, tenke, huske, lage, forestille seg, etc., er bygget opp.

Nå vet du alt om funksjonene til et språk og forekomsten av et snakkespråk. Ved hjelp av denne informasjonen kan selv en skolebarn skrive et essay: hvorfor trenger en person et språk?

Hvilket språk

1. Den lille medisinske encyklopedi. - M.: Medisinsk leksikon. 1991-1996. 2. Førstehjelp. - M.: The Great Russian Encyclopedia. 1994 3. Encyklopedisk ordbok med medisinske termer. - M.: Sovjetisk encyklopedi. - 1982-1984

Se hva "Språk" er i andre ordbøker:

LANGUAGE - språk (språkbok, utdatert., Kun i 3, 4, 7 og 8 tegn), m. 1. Orgel i munnhulen i form av en bevegelig myk utvekst, som er smaksorganet, og hos mennesker bidrar også til dannelsen av talelyder. Ku språk Det gjør vondt for å bite tungen. Lick... Ushakov Forklarende ordbok

LANGUAGE - ektemann. kjøttfulle prosjektiler i munnen, som tjener til å foring tennene til mat, å gjenkjenne smaken, så vel som for verbal tale, eller, i dyr, for individuelle lyder. Bovintunge, lizun; fisk, mansjett; serpentin, sting, gaffel; hund, skovle; feline, gratisspillere.... Dal-ordbok

LANGUAGE - et skilt system som brukes til kommunikasjon og kognisjon formål. Systemisk selv er uttrykt i nærvær i hvert selv, i tillegg til ordboken, også med taxon semantikk. Syntaxen definerer reglene for å danne uttrykkene til J. og deres transformasjoner,...... Filosofiske Encyclopedia

språk - snakker, adverb, dialekt; stavelse, stil; folket. Se folkets tale om byen Se spion for å snakke språket, temperert å snakke, snakk språket til noen andre, hold munnen lukket, hold tungen din på en streng, hold tungen bundet, bite tungen din, ond tunge... Ordbok av synonymer

Språk - SPRÅK. Begrepet I. i forhold til menneskelig tale brukes i forskjellige betydninger: 1. å betegne mennesket I. generelt, som evnen til å snakke; 2. å betegne en separat I., i motsetning til adverb og dialekter eller dialekter; 3. for...... ordbok for litterære vilkår

SPROG - Biff, kalv, svinekjøtt, lam i frisk eller saltet form brukes til å tilberede kalde og varme retter. Før matlaging skal tungen vaskes godt og saltet gjennomvåt i kaldt vann: stor 5-6 timer, liten 2-3 timer. Kokt tungen...... Kort oversikt over husholdningenes leksikon

SPRÅK - 1) Natursprog, det viktigste middel for menneskelig kommunikasjon. Språk er uløselig knyttet til tenkning; er en sosial måte å lagre og overføre informasjon til, en av måtene å kontrollere menneskelig oppførsel. Språket oppsto samtidig med luften... Big Encyclopedic Dictionary

Språk - språk ♦ Langage, Langue I bred forstand har all kommunikasjon ved hjelp av tegn (for eksempel bier har et slikt "språk"). I en streng eller spesifikt menneskelig forstand, evnen til å snakke (potensielt språk) eller alle...... Sponville's Philosophical Dictionary

SPRÅK - SPRÅK, 1) Natursprog, det viktigste middel for menneskelig kommunikasjon. Språk er uløselig knyttet til tenkning; er en sosial måte å lagre og overføre informasjon til, en av måtene å kontrollere menneskelig oppførsel. Implementert og eksisterer...... Modern Encyclopedia

LANGUAGE er for viktig en ting å være klarert av språkbrukere. Olgerd Terletsky Language er en dialekt med egen hær og marine. Max Weinreich tysk er i hovedsak rik, men på tysk bruker vi bare en tiendedel av dette...... Aphorismens oppsummerende encyklopedi

SPROG - (språk) Kjernen i politikken er å bekjempe samfunnets prinsipper og teorier. Språket for politik er derfor det samme som oksygen for atmosfæren: Språket er en spesiell, ekstremt viktig del av politikken. Oppfattelsen av politiske realiteter dannes...... Statsvitenskap. Ordbok.

Hvilket språk

Hvis øynene er et speil av sjelen, så er språket legemliggjørelsen for hele kroppen. Det er han som åpner opp alle hemmelighetene til kroppen til en erfaren lege.

Omhyggelig peering i språket, dets farge, langsgående og tverrgående linjer, er det ganske mulig å danne en ide om tilstanden til alle indre organer og systemer.

Hva annet kan det mest mobile organet i menneskekroppen? Hvordan virker det og krever det omsorg? Vi vil fortelle om dette og mange andre ting i denne artikkelen.

Språkbarriere

En person med vanskeligheter som uttrykker sine tanker, blir populært referert til som utallige. Imidlertid er eksperter overbevist om at en persons språk ikke bare er det viktigste talesorget, men også den trofaste verne av organismen.

Det er for ham at naturen har forberedt skjebnesøsterens skjebne, hvem er den første til å bli kjent med produktene som har kommet inn i munnen og bestemme deres kvalitet. Hvis maten er for kald eller varm, krydret eller ikke veldig frisk, overfører tungen straks dataene til hjernen, og det bestemmer i sin tur om det er verdt å "handle" med fatet eller er klokere å avstå.

Funksjoner og struktur av språket

Tusenvis av små analysatorer plassert på hele overflaten bidrar til å være en utmerket smaker. De aller fleste av dem - filiform papiller - ligger på spissen av tungen og spesialiserer seg på å gjenkjenne den søte smaken. De bladlignende reseptorene, som prikker sidene på dette orgelet, tar opp syre bedre enn andre, og de som ligger på de øvre og fremre veggene "beregner" den salte smaken.

Cylindriske reseptorer som har funnet seg på baksiden av tungen, spesialiserer seg i bitterhet, og resten samler informasjon ikke om smak, men om temperatur og tetthet av mat. Og bare baksiden av tungen er helt blottet for noen smakanalysatorer - på overflaten er det mange lymfoide follikler, som sammenfaller, blir den første linjen i forsvaret mot kroppen mot ulike infeksjoner - den såkalte lingual tonsillen.

Språk mislykkes: tap av smak

Sikkert har alle noensinne kommet over et helt eller delvis tap av smak - for eksempel på grunn av tungenes mikrobrannskader etter en kopp skålende te eller buljong. Sensitiviteten til smakanalysatorene kan påvirke sårene på slimhinnen, og smittsomme sykdommer... av nesen og øret.

Faktum er at nervefibrene, som overfører informasjon fra smakanalysatorer til hjernen og ryggen, ligger i nærheten av ENT-organene, noe som betyr at betennelse i øret eller nesopharynx kan påvirke vår smakopplevelse. Frisk mat kan imidlertid også oppstå i betennelse i tungen selv, provosert av soppinfeksjon, kronisk karies, anemi eller mangel på vitaminer og mikroelementer, for eksempel sink eller vitamin B12.

Medisiner, spesielt metabolske stimulanser (såkalte anabole midler), kardioprotektorer og legemidler som reduserer surheten i magesaft, kan også påvirke smakssperten betydelig. Derfor bør du lese instruksjonene nøye før du bruker dem.

Beskyttende amygdala

Men ikke bare lavkvalitets mat lar ikke tungen inn i kroppen: i slimhinnen i roten er den lingale mandel skjult. Det "virker" til fordel for immunsystemet, blokkerer oppføring av virus og bakterier i spiserøret.

Og på grunn av akkumulering av rosablå lymfoide follikler på den nedre delen av tungen (det er her hvor vi legger pillene og homeopatiske erter), blir prosessen med narkotikaabsorpsjon akselerert: spyttkjertlene bryter ned stoffene i løpet av få minutter, og de trenger raskt inn i blodkarene og går forbi leveren andre fordøyelsesorganer.

Relief og farge

Ifølge «krigsmal» av et språk kan man få en ide om tilstanden til så mange organer. Glatt, strålende, såkalt lakkert tungen indikerer forekomsten av alvorlig anemi, "bringebær" tungen - om skarlagensfeber eller pellagra.

Det er imidlertid ikke lett å se alt dette under tykkelsen av det akkumulerte raidet, selv om en erfaren lege kan få informasjon fra dette "maleriet". Så hvis ryggen på tungen er dekket med gul blomst, dette indikerer brudd på galleblæren, og yellowness av den myke ganen og den nedre delen av tungen kan være et tegn på gulsott.

Tett belagt hvitt tunge - et signal om problemer i mage-tarmkanalen, og en mørk grå, nesten svart plakett indikerer alvorlig forgiftning, utløst av feil i galleblæren, bukspyttkjertelen eller nyrene.

Må jeg rense tungen

Hvis vi er vant til å pusse tennene våre siden barndommen, er det av en eller annen grunn ikke særlig oppmerksom på tungenes hygiene. Og forgjeves, fordi denne muskelprosessen også trenger forsiktig omsorg, spesielt ryggen, hvor mye plakk vanligvis akkumuleres, noe som tjener som et tilfluktssted for mange bakterier.

Multipliserer fritt, forårsaker mikroorganismer en ubehagelig lukt, så eksperter anbefaler å rengjøre tungen minst en gang om dagen. Og for å fjerne plakk er det best i siste sving - etter børsting og skylling av tenner. Dette kan gjøres ved hjelp av spesielle skraper eller skjeer, samt med en vanlig myk eller medium hard tannbørste.

Ikke sparing tungen din: Tunge piercing

I jakten på originalitet bestemmer mange unge seg for å pierce sine tunger, noen ganger uten å vite hvor mye trøbbel og uleilighet denne lille operasjonen kan bringe dem. Faktum er at punkteringen av dette orgelet permanent kan ødelegge mange smakløk, så en person som har dekorert tungen med øredobber, vil aldri være en gourmet, enn si en smaker.

I tillegg, etter piercing, er tungen veldig hovent, vondt, blødning, og eieren kan ikke tygge fast mat. I de to første ukene er moteofrene tvunget til å holde fast i et flytende diett som inkluderer drikker yoghurt, melk, juice og pureed supper, selv om den endelige helbredelsen av slimhinnen oppstår i omtrent en måned.

Mesteparten av denne tiden fortsetter språket å smerte, frata en person muligheten til å tydelig uttale noen lyder. Imidlertid anser de farligste og smertefulle legene ikke en piercing, men en disseksjon av spissen av tungen. For å dekorere deg selv med et gaffeltrådt snor, er det nødvendig å lage et snitt på 2-5 centimeter lang.

Og alt ville vært bra, men denne manipulasjonen utsetter livet for alvorlig fare, fordi to venøse fartøy passerer noen få millimeter fra snittet. Ved å skade minst en av dem kan man provosere alvorlig blødning, noe som er ekstremt vanskelig å stoppe. På den annen side er mote flyktig - i morgen vil "slange" språket være irrelevant, men du får det.

Kjære lesere av Rebirth-bloggen, del dine observasjoner eller tanker om språket. Til noen er det veldig nyttig!

Hvorfor trenger en person et språk?

Menneskespråk er et muskelorgan, som i alle vertebrater.

Gjenkjenning

Smaksprøver plassert på overflaten av tungen er ansvarlig for smakenes gjenkjenning. Hos voksne, om ni tusen.

En smakpapilla er en gruppe reseptorceller (ca. 50 celler for en smak "løk"). "Pærene" har den ytre formen av en sopp eller papilla - papiller, på overflaten som er de tynneste fremspringene av mikrovilli som strekker seg til tungen. Mellom seg er cellens celler forbundet med nervefibre, og med hjernen, som de overfører informasjon, er ansikts- og glossofaryngeale nerver.

Nipples reagerer på kjemiske forbindelser med en bitter, søt, sur og salt smak. Til slutten av det tjuende århundre ble det antatt at bare disse smaker og deres kombinasjoner var tilgjengelige for mennesker. Og bare i det 21. århundre ble en annen smak gjenkjent - umami, smaken av glutaminsyre, som vi føler når vi spiser kjøtt eller tomater, tunge retter.

Oppdagelsen av sinnet tilhører Ikeda Kikunai, som beskrev den femte smaken så tidlig som i begynnelsen av det tjuende århundre. Det er imidlertid sannsynlig at denne oppdagelsen ikke vil ende. Franske forskere har oppdaget smakløk som reagerer på... fettete smak. Videre studier bør avvise eller bekrefte deres oppdagelse.

Språk som et svelgingsorgan

Tungen tjener mann og som et svelgingsorgan. Han deltar i den muntlige fasen av svelging. Tjuv, spytt-fuktet mat dannes til en bolus - en klump på opptil 15 ml i volum.

Ved hjelp av tungen og musklene i kinnet faller boluset på tungen, presser mot ganen, blir transportert til roten av tungen, og deretter til halsen.

Språk som talerorgan

Språk utfører en viktig funksjon i dannelsen av talelyder. Hans immobilitet, fødselsskader - de vanligste årsakene til dårlig uttale.

For dannelsen av konsonanter i munnen ved hjelp av tunge og lepper danner hindringer for luftens passasje. Overvinne dem, luften gjør friksjon, "åpner" buene, forårsaker vibrasjon av tungen.

For å danne en ren [t] må du trykke tungt på tennene og "blåse opp" bøyen med en energisk luftstrøm. På samme måte dannes [d], men tungen som om "limes" til ganen, hvorpå bue allerede er åpnet. [x] oppstår når baksiden av tungen beveger seg nær den myke ganen. Med lyddannelsen [p] vibes spissen av tungen under påvirkning av utgående luft.

Andre konsonanter dannes også ved hjelp av ulike posisjoner og språkarbeid, fordi styrken, mobiliteten er ekstremt viktig å trene, slik at lydene er klare, lyse og vakre.

Interessante fakta om menneskelig språk som kroppsorgan

- Tungen er den sterkeste muskelen i kroppen og den mest følsomme.

- Fingeravtrykk av hvert enkelt personers språk er spesielt og i denne forstand ligner fingeravtrykk.

"Tungen er den eneste muskelen som er fast på den ene siden og fri på den andre.

- Med hjelp av tungen suger nyfødte modermælk mens du puster og svelger - ikke en voksen har denne evnen.

- Jo mer smaksløkene i språket, jo sjeldnere føler en person sult, jo mindre - jo oftere.

- Det lengste språket - hos Chanel Tapper. Lengden er 9,75 cm.

- Ved en alder av 60 mister 4/5 av alle en halv eller flere smakløk.

Hvorfor trenger en person et språk?

Den som er i munnen betyr? Hvilke funksjoner utfører det?

Jeg tror at språket er det viktigste kommunikasjonsmiddelet. Takket være språket kan folk kommunisere med hverandre. Uten språk ville kommunikasjon forekomme med lyder (interjections), taktile nudges, etc. Språk er veldig forenklet kommunikasjon mellom mennesker. Det er lett å formidle dine tanker med ham. Men det er også viktig å merke seg at i språk vi tror. Språk er som et middel til å tenke. Prøv å tenke uten språk - åpenbart det vil ikke fungere! Også, takket være språket i munnen, kan vi fullt ut føle smaken av det vi spiser.

Hva er språket for?

Nå må vi finne ut hva vi gjør i det virkelige liv ved hjelp av språk?

For det første kommuniserer vi med andre mennesker, vi etablerer kontakter, vi slår av relasjoner;

For det andre uttrykker vi våre følelser og følelser;

For det tredje gir vi følelser og reaksjoner i andre mennesker.

Fjerde språk er et system av magisk kunnskap og handlinger i omverdenen.

Språk er et fantastisk verktøy som folk kommuniserer med hverandre. Det er språket som holder all menneskelig kunnskap fra oldtiden til i dag. Det er språk som muliggjør selve eksistensen og utviklingen av menneskelig kultur.

Det er to posisjoner i kommunikasjonen til to personer: høyttaleren og mottakeren. Høyttalerens ord har tydelig og implisitt innvirkning på oppleveren. Hva er åpenbart om dette?

Vi vet at stemmen til en person, visse vibrasjoner fra hans ord, påvirker auditorens analysator. Men hva skjer neste i menneskets hjerne, i hans sinn. Her kan vitenskapen bare gjette.

Jeg påvirker gjennom tanken min på verden rundt meg, folk. Men folk påvirker også meg, mitt liv.

Vi hører ofte fra folk: "Denne personen prøvde å kontrollere meg, manipulere" eller "Han lar meg ikke leve normalt".

Vi har alle innflytelse på hverandre. Uten dette er det umulig å leve. Selv om du går til skogen, til fjellene, vil du fortsatt føle effekten. Til slutt kommer sivilisasjonen til deg, som den en gang kom til indianerne i Amerika og Australia.

Åpenbart påvirker ordene personen på en eller annen måte. Men hvordan?

Svaret er skjult i selve spørsmålet.

Det bildet er nøkkelen til en anelse.

Vi hører ordet "hund". Hva skjer med oss? I sinnet er det et bilde av en hund. Videre har hver sin egen.

Her er et annet ord - "Hus".

Og igjen, bildebildet. En person har bildet av en høyhus og en leilighet i den. Den andre er bildet av huset til en bestemor og bestefar, med en russisk komfyr. Her føler han allerede lukten av ferskt bakt brød og smaken av fersk melk, hører en kuens mooing og barking av en hund.

Og la oss nå kombinere disse bildene med en slags handling: "Hunden går til huset". Bildet kom til liv. Og han gjenopplivet hennes verb "løper." Preposisjonen "til" styrte handlingen. Det er enkelt.

Ordene fra høyttaleren brakte til livs bilder i hørens sinn. Men, viktigst, de produserte en slags handling i ham. Denne handlingen er veldig subtil, ikke synlig ennå. Men det skjedde. Kombinasjoner av bokstaver og ord kan forårsake forskjellige følelser hos en person. Noen av dem kan ødelegge, andre vil være gunstige og helbredende. Det er lyder, ord, inkludert trykte, som forårsaker en uvanlig bevegelse av følelser i en persons sjel.

Og hvis du gir ordene noe mening, å forårsake i sansens lyttende bevegelse? Da kan vi si at kommunikasjonen fant sted, og folk forsto hverandre.

Men hva er interessant. Ved kommunikasjon er det ingen overføring av informasjon.

- Hvordan så? - leseren vil bli overrasket - faktisk er det enda uttrykket "informasjonsoverføring".

Og hvorfor trenger vi å kommunisere?

Vi vet allerede at i menneskets underbevissthet er det all informasjon som finnes i universet. Og hvis det er ALL informasjon, hva kan kommuniseres når man kommuniserer?

Hva skjer da når folk samhandler?

Jeg har allerede skrevet i mine tidligere bøker at kommunikasjon med en person alltid er en kontakt med en annen verden. Vi påvirker hverandre på et veldig dypt underbevisst nivå og hjelper hverandre til å bruke følelser og bilder. Det er et samspill mellom to verdener, universer. Men hva er formålet med denne interaksjonen?

Det viser seg at det eneste formålet med kommunikasjon er co-creation, creation. Når det kommuniseres, foregår en sammenslutning av tankebilder, og dermed energiens, deres innsats. En kollektiv tanke blir dannet som har utrolig kraft. Og under påvirkning av mange kollektive tanker dannes en felles virkelighet.

En person har ingen bevissthet. Det er kun kunnskap. Samkunnskap (felles kunnskap) er minst to eller flere personer. Derfor, når en person snakker om bevissthet, innebærer han en forbindelse med mange sinn.

Språk er et verktøy. Det er et system av symboler og tegn, det er et implisitt filosofisk system. Når Confucius sa: "Tegn og symboler styrer verden." Men noen skapte dem? Derfor bør det klargjøres: mannen styrer verden, skaper tegn og symboler.

Kommunikasjon oppfordrer til felles handling. Denne handlingen kan være konstruktiv eller destruktiv. Det er en sammenheng mellom menneskers energier (hvis kommunikasjonen fant sted). Folk begynner å produsere de samme tankene, eller veldig lignende. Tanker, bilder og følelser blir vanlige. Så går de til handling. Dette er prosessen med opprettelsen.

Men hva skal vi lede denne prosessen til?

Tross alt kan du tenke på verdens ende og nåværende skummel bilder. Og du kan sammen drømme om en fantastisk fremtid og bringe den nærmere med dine handlinger.

En kvinne med noen små bøker i hennes hender kommer opp til deg på gata og begynner å skremme med apokalypsen. Og så tilbyr å flykte med henne.

Vet at denne personen ikke vil leve i denne verden. Men det er hans valg. I tankene har han allerede ødelagt denne verden. Men hans tanker alene er ikke nok, og derfor ønsker han å tiltrekke deg og flere mennesker slik at den kollektive tanken blir sterkere og legemliggjort i ekte hendelser. Slike tanker og bidra til ulike katastrofer og naturkatastrofer.

Hvis du vil leve, vil du ikke gå etter disse menneskene.

Konklusjon: Ord og kommunikasjon er nødvendig for felles opprettelse. For å slå på det kollektive sinnet, som betyr å gjøre en tanke hundre ganger, en million ganger sterkere.

Derfor kan en person ikke leve uten kommunikasjon. Det er nødvendig for ham som luft, vann eller mat. Det er gjennom kommunikasjon at en person kjøper helhet, integritet. Kommunikasjon er livet.

Si noe - gjør det

Vi bruker både muntlig og skriftlig tale. Vi kan bruke det middelmådig, men vi kan forstå den fulle dybden av de forekommende fenomenene som genereres av vår tale og tanker.

Mye av formene for tale som vi bruker, påvirker aktivt verden rundt oss.

Det er veldig viktig å forstå!

Å si noe betyr å gjøre det allerede. Husk ordtaket: "Ordet er ikke en spurv. Flyv ut - du vil ikke få det. "

Bak et hvilket som helst ord er et bilde. Hvert ord har sin egen funksjon.

Det er to typer språk.

1. Sensuelt språk. Beskriver spesifikke objekter og fenomener. Dette er noe som kan bli tatt på film.

"Bordet er på gulvet"

2. Evalueringsspråket. Dette er konsepter, abstraksjoner, prosesser.

"Jeg føler meg glad."

"Du ser trøtt ut."

Språket i språket ligger i sin struktur.

La oss se på ordboken.

Hvert ord har sin betydning. Men disse betydningen er faktisk abstrakte.

Opplever subjektiv erfaring, en person kaller gjenstander og fenomener ved navnene sine og tilordner en eller annen mening til dem. Men verdien er en illusjon. Det er ikke til stede i selve emnet. Det er oss, folk, som tilordner objekter med verdier. Vi lager bilder.

I det første tilfellet bundet vi objektet (sitron) med en viss kvalitet (sur) bestemt av våre sanser.

Da knytter vi ett element eller en kvalitet med en annen, og skaper foreninger.

For eksempel: Hvit og søt

Gul og sur

Først kaller vi objektet eller fenomenet, dvs. gi det et navn. Da definerer vi sin funksjon, dvs. knytte sammen med andre elementer og bruk for å få noe. Vi forestiller oss igjen hva vi så, hørte og følte. Ord tillater oss å beskrive våre bilder, følelser.

På den annen side er ordet nøkkelen til bildene og følelsene som er lagret i det underbevisste.

Men med en sitron ser alt ut til å være klart. Dette er et emne, og vi kan sjekke opplevelsen av sin kvalitet.

Hva betyr ordet "fjell"? Hvordan tolker vi sin ordbok?

Ve er sorg, dyp tristhet.

Ingenting spesifikt. Da vil kanskje ordet "Sorrow" klargjøre noe?

Tristhet - en følelse av tristhet og sorg, en tilstand av mental bitterhet.

Ingenting bedre. La oss se på ordet "sorg".

Sorg - ekstrem tristhet, sorg, lidelse.

Igjen, noen abstraksjoner. Vi går rundt bushen.

Men mens vi lette etter meningen med alle disse ordene i ordboken, har du sannsynligvis allerede et minne der disse følelsene dukket opp. Betydningen av denne følelsen for deg avhenger av de spesifikke bildene, lydene, følelsene som vises i ditt svar på dette ordet.

Ta et annet ord - "glede"?

Glede er en følelse av stor åndelig tilfredshet, en munter følelse.

Og her er en beskrivelse av følelser. Vi knytter dette ordet til de følelsene vi opplever i oss selv. Men hvilke følelser vi opplever er bare avhengig av oss. Siden samme situasjon kan føre til sorg til den første personen, og glede til den andre personen. Selv for en person, for en kort stund, kan følelsene endre seg dramatisk dersom holdningen til situasjonen endres.

Som du allerede har forstått av det ovenfor, eksisterer ingen mening eller mening i virkeligheten ikke separat fra personen, siden verdien er knyttet til emnet av personen. Den eksisterer bare i funksjon av nervesystemet. Den eksisterer bare på grunn av mennesket.

Derfor den strålende konklusjonen! Den såkalte objektive virkeligheten er gjennomsnittlig, kumulativ, gjennomsnittlig karakteristisk for alle menneskers subjektive realiteter. Det viser seg at virkeligheten er en slags uskreven avtale mellom mennesker. Hvorfor usagt? Fordi det virker på det underbevisste nivået.

Selvfølgelig fornekter jeg ikke objektiviteten hennes, men hun er objektiv og eksisterer uavhengig av oss bare så lenge vi er enige om dette. Så snart vi tar ansvar for vår virkelighet, begynner vi å kontrollere det.

Herfra følger den andre strålende konklusjonen: Vi kan bare endre den objektive virkeligheten hvis vi forandrer vår subjektive virkelighet.

Jeg er ikke lei av mine vitenskapelige beregninger? Hvis ikke, gå videre.

Generelt er dette tilfellet. Skaperen skapte vår vakre verden, Natur og Mann, som kronen av hans skaperverk i sitt bilde og likhet. Skaperen ga mennesket alt han hadde, inkludert fri vilje. Videre kan mannen, som har valgfrihet, forbedre verden som er skapt av Faderen, skape sin egen unike, eller ødelegge det han allerede har fått. Slik menneskeheten har gått - det er ikke vanskelig å gjette!

Hvis vi på et dypt underbevisst nivå kan forstå at vi selv konstruerer virkeligheten ved hjelp av ord og betydninger, blir vi språkets mestre, og ikke bare forbrukere, brukere. Vi kan gjøre underverk med ord. Vi vil kunne bruke språket vårt på en magisk måte, forandre oss selv og hjelpe andre til å forandre seg.

Jeg er overrasket over at de fleste bare ikke skjønner deres unike magiske muligheter. De fortsetter å leve helt meningsløst, og ikke forstå essensen av de forekommende fenomenene.

Språk beskriver ikke bare forholdet mellom objekter og fenomener i verden. Han skaper og strukturerer denne verden.

Og nå la oss gjøre litt øvelse.

Les uttrykket "Jeg elsker?"

Hvilket bilde og hvilke følelser har du? Hva ser du, hører, føler? Er disse hendelsene fra fortiden eller fremtiden? Hvor er du og er det noen i nærheten av deg?

Hva skjedde? Har du en opplevelse, et bilde? Hvis ja, så har du overgått den magiske effekten av ordene. Du gikk inn i deg selv og ga disse ordene deres mening og mening. Legg merke til at hver person har sitt eget bilde. Dette er et svært viktig øyeblikk i bevisstheten om denne prosessen! DITT BILDE!

Det er vi som skaper virkningen på oss selv, noe som gir den mening. Og samtidig handler vi om verden rundt oss, siden vi genererer ord og bilder fra andre mennesker.

Og nå la oss åpne de magiske mekanismene av språkets påvirkning.

"Hva er språk og hvorfor trenger mannen det." Forskningsarbeid

Ekaterina Chesnokova
"Hva er språk og hvorfor trenger mannen det." Forskningsarbeid

Kommunal utdanningsinstitusjon "barnehage №11 s. Komsomolsky

Belgorod distriktet Belgorod-regionen "

tema: Hva er språk og hva er det for mennesket?

Forsker: Bronnikova Alexandra 6 år gammel,

elev av den forberedende gruppen

Kommunal utdanningsinstitusjon "D / s №11 p. Komsomolsky"

hodet: Ekaterina Nikolaevna Chesnokova,

taleterapeut på barnehagen "D / s№11 p. Komsomolsky"

Oktober 2013

bakgrunn for av prosjektet:

Barnet er nysgjerrig, spør ofte spørsmål om menneskets oppfatning av miljøet.

Leter etter muligheter til å finne svaret selvstendig.

Barn er alltid interessert i kroppen sin, men holder vi alltid oppmerksom på et slikt organ - som et språk? Og du kan utvikle selvkontroll når et barn selvstendig får grunnleggende informasjon om sin egen organisme og påvirkning av miljøfaktorer eller egen adferd på den.

Finn ut hva orgelet er språket og hvorfor det er en person.

Finn ut hva som styrer språket eller språket styrer personen;

Utvikle evnen til å søke aktivitet:

Bestem oppgaven, basert på problemet.

Å planlegge stadiene av sine aktiviteter i samsvar med oppgaven.

Velg materialer og virkemåter.

Kunne argumentere ditt valg.

Studieobjekt: personen og hans språk.

Forskningens tema: Språkkunnskaper.

hypotese: Siden en person har et språk, betyr det at han trenger noe.

Aktiviteter innenfor av prosjektet:

Informativ - forskning;

Nedsette et barn i en spillssituasjon, skape motivasjon for prosjektaktiviteter

Introduksjon til problemet

En faset løsning på problemet i prosessen med å utføre eksperimentelt arbeid

Barns produktive aktivitet

Diskusjon av resultatene av eksperimentelt arbeid, systematisering av informasjon

Presentasjon av prosjektaktiviteter

Hva bidro til å svare på spørsmålet

Tilgjengelig kunnskap om menneskekroppen

Metoder og former for arbeid innenfor prosjektet

Metoder og former for arbeid innenfor prosjektet:

Kjenne til illustrasjoner og encyklopedi

Søk etter informasjon på Internett

Hva har en mann ører til?

Hvorfor har en mann øyne?

Hva er et mannsspråk for?

Svaret er definitivt umulig, la oss tenke.

Hva er språk?

Progress:

Det hele startet med at Ekaterina Nikolaevna viste meg en uvanlig liten mann.

Først trodde jeg det var gnome, men etter å ha undersøkt det mer nøye, skjønte jeg at denne uvanlige lille mannen var en tunge.

Ekaterina Nikolaevna fortalte meg at ordet språket har flere betydninger.

Språket er for eksempel på oppstart

Språket i klokken

spruter av flamme

Og tungen skjer med folk

Etter å ha lest encyklopedi, lærte jeg at språket er et veldig viktig organ, det er veldig mobil og hjelper oss med å uttale forskjellige lyder, og er et smaksorgan.

Jeg bestemte meg for å lage en plastisk tunge.

Når leire ble varm i hendene mine, ble det lett å skape og jeg hadde en lydig tunge.

Det viser seg at for å kunne uttale alle lydene riktig må du gjøre øvelser for uvulaen.

erfaring: Ekaterina Nikolaevna og jeg hadde en opplevelse. Under et forstørrelsesglass i speilet så jeg på tungen min og så at den var dekket av små støt.

Jeg lukket øynene og Ekaterina Nikolaevna satte en sjokoladebar i håndflaten min, jeg forsto ikke hva det smakte som.

og sett sjokolade på tungen umiddelbart identifisert den søte smaken

Opplevelsen hjalp meg å vite at støtene i tungen hjelper oss med å bestemme smaken av mat, søt eller bitter, salt eller sur, varm eller kald. Og de kalles papiller.

Og jeg fant også hjemme hos min mor på Internett at språkdiagnostikk eksisterer

I en sunn person er tungen alltid rosa, og hvis en person er uvel, så kommer en hvit patina på tungen. Sannsynligvis på grunn av dette, undersøker leger munnene. Jeg lærte også at du må ta vare på tungen. Hver dag etter at du har børstet tennene, må du også rengjøre tungen din. Du kan gjøre dette med en spesiell tannbørste, en spesiell spatel, eller til og med en teskje.

hypotese: Jeg fant ut at språket er et uvanlig organ.

Det er et smaksorgan, hjelper folk med å bestemme smaken av giftstoffer.

Han er glad og mobil uten tungen, vi kunne ikke uttale et ord.

Hvilket språk

Den menneskelige tungen (lat. Lingua) er et muskelorgan plassert i munnhulen. Det er et berøringsorgan og smak, tar del i prosessen med å fordøye mat, gjør at folk kan uttrykke sine tanker, følelser og følelser ved hjelp av tale og ulike smaker. Den menneskelige tunge har ikke et submukosalag, dekkes av et flerskikts epitel og slimhinne, som er tett festet på musklene. På baksiden av tungen er en akkumulering av lymfoid vev (for å si det annerledes, den lingual amygdala). Men på overflaten av den menneskelige tungen er det mange ekskresjonskanaler i spyttkjertlene. Det er ved hjelp av disse kjertlene at hemmeligheten, på grunn av hvilken spytt dannes, kommer inn i munnhulen.

Språkstruktur

Konvensjonelt er språket delt inn i flere deler - roten, kroppen og toppunktet. Alle er dekket av epitel og slimhinne, på overflaten av hvilke det er filiform, trough-lignende, bladformede og sopppapiller.

- Filiform papiller dekket hele overflaten av roten av tungen. De inneholder ikke smaksløk, og har en avlang form - som de mottok sitt fortellende navn på.
- Gutter papiller er de største i størrelse. I deres vegger inneholder det største antallet smakløk. I de fleste av disse er brystvorten plassert på tungen og i ryggen.
- De bladlignende papillene er plassert på sidene og på baksiden av orgelet. Eksternt ser de ut som små bretter, og epitelet av disse papillene inneholder smakløk.
- Champignon papiller ligger i midtdelen av kroppen og helt øverst på tungen. Utseende, de ser ut som små røde prikker og inneholder smakløk.

Ved grensen til de to delene av tungen, roten og kroppen, er det en blind åpning, som er en overgrodd skjoldbruskkanal, rett bak som er amygdalaen. Hele muskelvevet i det menneskelige tungen gjennomsyrer blodkarene. Særlig godt, deres tegning kan ses i den nedre delen av tungen og på begge sider av trollet. Når det gjelder utgangskanalene til spyttkjertlene, ligger de i toppunktet (anteriorkjertlene), og langs kantene (sidekirtler) av organet.

Dermed gir denne strukturen av tungen den personen som har størst smakpåvirkning fra matinntaket og den operative forberedelsen av matklumpen, som sendes fra munnen til magen for videre fordøyelse.

Språkfunksjoner

Unødvendig å si, utfører en kropp som menneskespråk flere viktige funksjoner samtidig:
- Den beskyttende funksjonen manifesteres i ugjennomtrengelighet av munnslimhinnen for ulike mikroorganismer og virus skadelig for kroppen.
- Plastfunksjon er å akselerere regenerering av epitelet i tilfelle mekanisk skade (brannsår, biter, etc.)
- Sugefunksjonen lar deg komme inn i kroppen med nødvendige medisiner gjennom munnhulen i munnhulen.
- Den følsomme funksjonen til tungen manifesteres i det faktum at denne organets anatomiske struktur og dens plassering i munnhulen gjør det mulig for en person å oppleve smerte, varme, kulde, taktil og smakfølelse.

Menneskespråk som indikator for sykdom

Blant andre organer i menneskekroppen er språket den mest nøyaktige sensoren for fordøyelseskanalen og en indikator for sykdommer i visse indre organer.

På denne måten reagerer tungens bakside på slike patologiske prosesser som forekommer i kroppen, for eksempel blodsykdommer, ulike typer infeksjoner, etc. Som et resultat vises en godt merket blomst på tungen. Men på den annen side kan dårlig oral hygiene også føre til utseende av plakk, forverring av følsom funksjon og til og med betennelse.

En sunn tunge bør være en behagelig rosa farge, størrelse i det normale området, moderat fuktighet og normal følsomhet. Eventuell plakett som er tilstede i tungen indikerer et problem i kroppen. Derfor er det nødvendig å bli kvitt dette fenomenet uansett om dette er en løsning på problemet eller ikke. Til slutt vil det forbedre helsen til munnhulen og redusere dannelsesgraden av tannskudd.

Årsaker til plakk i tungen

- Moderne medisin er den mest sannsynlige årsaken til utseendet på plakk på tungen, kaller problemer med mage-tarmkanalen, eller betennelse i selve organet. Tunens slimete overflate består av et betydelig antall papiller i smaksløk, som av ulike grunner kan bli betent.
- Hvit tungen, ofte forstørret og hovent, finnes ofte hos personer som lider av kronisk gastritt med høy surhet, kolitt, kronisk enteritt og hyppig forstoppelse.
- Plakk på tungen kan fortelle at pasienten har magesår eller duodenalt sår.
- Plakk på tungen kan godt oppstå etter et tungt måltid - selv om personen er relativt sunn. I tillegg er utseendet på et raid om morgenen, og dets forsvinning i løpet av dagen, normalt. Men hvis plakk er tilstede på kroppen hele tiden, er dette en alvorlig grunn til å besøke en lege.

Generelt, selv i gamle tider, var folk i stand til å skaffe seg informasjon om pasientens helsetilstand ved å undersøke overflaten av tungen. Og i dag, ved å bruke kunnskapen om en slik plan, kan man enkelt bestemme de første symptomene på ulike sykdommer. For eksempel kan informasjon om tilstanden til hjertet og leveren bli forsøkt å se i fordelen av orgelet, dets midterste del viser tilstanden til mage-tarmkanalen, og tilstanden til underdelen av tarmen kan bestemmes fra roten av tungen. Sidene av tungen viser i sin tur tilstanden til de humane nyrer. Således, med litt kunnskap, kan du alltid prøve å identifisere et problem i sine tidlige utviklingsstadier.

Sykdommer som kan diagnostiseres ved å endre fargen på tungen

Ikke bare utseendet på plakk, men også en endring i tungenes farge kan fortelle mye om tilstanden til organismen som helhet. Som nevnt tidligere, vil hvitaktig plakk i midten av tungen fortælle om slike sykdommer som magesår, gastritt og duodenalt sår.

En tørr tunge blir dehydrert, noe som kan skyldes tarminfeksjon, diaré eller akutt underliv - peritonitt, blindtarmbetennelse, indre blødning, etc. Tørrhet i tungen kan godt kombineres med en bitter ettersmak i morgen - dette er ganske sannsynlig ved brudd på prosessene for gallsekresjon. I tillegg kan følelsen av tørrhet i tungen signalere et brudd på sukker metabolisme og problemer med skjoldbruskkjertelen.

Hvite plakk kan ofte vises på tungen og fjernes lett hvis ønskelig. Dette er et klart tegn på dysbiose, stomatitt eller trøst. Årsaken til disse sykdommene kan godt være feil behandling med antibiotika. Men hvite eller grågule sår, smertefulle nok for en person, kan oppstå på grunn av skader på tungen eller økt surhet i magesaften.

Derfor er det fornuftig å se på tungen din fra tid til annen - hans tilstand kan trolig signalere eventuelle feil i kroppen. Og som legene sier, er den tiddiagnostiserte sykdommen et seriøst skritt mot en sunn kropp.

Hvilket språk

LANGUAGE, et system av lyd og skrevet symboler som brukes av folk til å formidle sine tanker og følelser. Selv om denne definisjonen tilstrekkelig reflekterer sunn fornuft, er det med vitenskapelig analyse nødvendig å definere språket mer formelt. Definisjonen som er vedtatt i denne artikkelen er som følger: Språk er et system av enheter implementert av noen sensuelt oppfattede midler, og noen kombinasjoner av disse enhetene i kraft av avtale (konvensjon) har betydning og kan derfor brukes til kommunikasjonsformål.

Språk, kommunikasjon og tenkning.

La oss starte med den siste delen av definisjonen. Språkets viktigste sosiale funksjon er å lette kommunikasjonen. Siden folk er de eneste fra alle levende vesener som har evnen til å kommunisere gjennom språk, kun de kunne samle kunnskap. Det ville være umulig å holde fra generasjon til generasjon noe som menneskekultur, uten å ha så fleksible kommunikasjonsmidler, som er språk. Språkkommunikasjon er også nødvendig for samfunnets funksjon i livet til en enkelt generasjon. Uten språkbruk er det umulig å forestille seg koordinering av aktiviteter selv i en hvilken som helst produksjon.

Interpersonell kommunikasjon er ikke den eneste viktige funksjonen til språket. Uten språk kunne tanke ikke nå det indre menneskelige nivået av kompleksitet. En person tenker på språk, lydløst "snakker til seg selv." Språk (som er mindre åpenbart) letter også oppfatningen. En person oppfatter lettere de tingene som han har verbale betegnelser for. For eksempel, hvis en gotisk katedral er sett av en person som er kjent med slike begrep som "archbutan", "spiss arch" og "gotisk hvelv", vil han se mer enn den som ikke vet noe om dette.

Hvis språk spiller en viktig rolle i tenkning og oppfatning, kan det antas at resultatet av radikale forskjeller mellom språk skal være ikke mindre uttalt forskjeller i måter å se verden på blant de som snakker disse språkene. I vårt århundre ble denne ideen forsiktig forsvart av den amerikanske språkforskeren og kulturforskeren Benjamin Lee Wharf. Hvem hevdet at språket til de nordamerikanske Hopi-indianerne på deres oppfatning pålegger forskjellige begreper av tid og rom enn de som finnes på europeiske språk. I hvert fall er det faktum at språk er en del av fargekontinuummet annerledes. Dermed svarer den delen av spekteret som er betegnet av det engelske ordet blå (fransk bleu, tysk blau, etc.) på russisk to forskjellige ord: blå og blå. Det finnes også slike språk (for eksempel Turkic), der det er bare ett ord som dekker en del av spekteret som det er to adjektiver på engelsk: blå 'blå, blå' og grønn 'grønn'. Eksperimenter viser at folk har en tendens til å sortere fargede kort i grupper i henhold til deres fargegradsystem.

Selv om mellommenneskelig kommunikasjon ikke er den eneste funksjonen til et språk, er denne funksjonen på en rekke måter primær. For det første, siden et barn må lære sitt morsmål gjennom kommunikasjon med eldste, må han lære å kommunisere med andre mennesker før han kan bruke språket i sin tenkning. For det andre, selv om vi kanskje aldri vet hvordan et språk oppstod, virker det trolig at språk begynte mer sannsynlig ved forsøk på kommunikasjon enn med individuell privat tenkning. For det tredje kan tenkning betraktes som en spesiell form for kommunikasjon, når taleren og lytteren er en og samme person, og språket betyr at det ikke blir stemt, blir ikke oppfattet av andre.

Ikke-språklige tegn.

Språk er ikke det eneste kommunikasjonsmiddelet. Følelser kan formidles med et smil, en grimas eller en gest; informasjon kan overføres til bilister ved hjelp av skiltbilder; Ingeniør sender et signal om avgang av togfløyten. For å se de særegne egenskapene til språklig kommunikasjon må vi matche ord og setninger med ikke-språklige enheter som kan tjene formålet med kommunikasjon. Vurder følgende ikke-språklige eksempler:

1) leire skjærer som et tegn på at folk bodde på dette stedet;

2) Støy som en indikasjon på dårlig kontakt i en kablet tilkobling;

3) ordningen for forbrenningsmotoren;

4) et fotografi av tante Susie;

5) elefanten som et symbol på det amerikanske republikanske partiet;

6) en fløyte som signaliserer togets avgang.

Sammenligne disse eksemplene nå med de to setningene sitert som eksempler på språkbetegnelse:

7) "Preference" er navnet på kortspillet;

8) "Deviant" betyr "avvikende fra normen."

I de to første tilfellene utføres betegnelsen gjennom kausalitet. Clay shards er et tegn på menneskelig habitat, bare fordi keramikk er laget av folk; På samme måte oppstår støy på grunn av dårlig kontakt og signalerer derfor sistnevnte. I eksemplene 3 og 4 presenteres noe innhold på grunn av likhet. Oppsettet er motorlignende, i hvert fall med hensyn til plasseringen av delene, og dette gjør det nyttig. Tante Susies bilde ligner originalen i en enda mer bokstavelig forstand.

Språk enheter er svært forskjellige fra enhetene i disse to typer. Ordet "preferanse" ligner på ingen måte et spill, akkurat som det ikke er noen årsakssammenheng mellom spillet og ordet "preferanse". Ordet "preferanse" skylder sin betydning for noe sosialt arrangement, konvensjonen der det brukes til å betegne en bestemt type spill. Begrepene "avtale" og "konvensjon", som ofte brukes i denne sammenheng, kan være misvisende, for det kan gi inntrykk av at ord får betydning i kraft av en eksplisitt kontrakt. Men, med unntak av tekniske vilkår, er dette nesten aldri tilfelle. Prosessen med å anskaffe ord av verdiene deres for det meste forblir ukjent, men det er klart at vi ikke kan snakke om noen avtaler eller lovgivningsmessige handlinger. Det ville være mer nøyaktig å snakke om dagens praksis i samfunnet for å bruke ordet "preferanse" for å angi tilsvarende spill eller om eksistensen av en regel med ukjent opprinnelse, hvis essens er at ordet skal brukes slik. Det er på denne måten at den sosiale konvensjonen, støttet av brukspraksis, og ikke av noen naturlige egenskaper eller begrensninger, er knyttet til ordet og dens betydning.

For de tre typene betegnelsen som vi har identifisert, brukte den amerikanske filosofen Charles Sanders Pierce uttrykkene "indeks" eller "indeksskilt" som anvendt i tilfeller 1 og 2, "ikon" eller "ikonisk tegn" som anvendt i tilfellene 3 og 4 og "Karakter" eller "Karakter", i forhold til sakene 7 og 8. Det er imidlertid ikke bare å indikere at ord er mest symbolsk, heller enn ikoniske eller indeksskilt, for å identifisere de særegne egenskapene til et språk. Eksemplene 5 og 6 viser at det er ikke-språklige symboler: elefanten ble valgt som symbol for det amerikanske republikanske partiet, og lokomotivet fløyter som togavgangssignalet. Som i tilfelle av språklige betydninger, er disse representasjonene avhengig av sosial praksis, og de kan erstattes av andre hvis konvensjonen endres. Hva gjør ordet "preferanse", i motsetning til lokomotivfløyten, et språklig symbol? Ja, bare at ordet "preferanse" er en del av språket, dvs. systemer med en bestemt type organisasjon. Det neste trinnet er å beskrive hvilken type organisasjon det er. Se også ICONICITY. SYMBOL.

Strukturen av språket.

Den mest bemerkelsesverdige egenskapen til strukturen til et språk er evnen til å konstruere et uendelig antall kommunikasjonsmidler (setninger) fra en endelig bestand av elementer (ord). Utenfor språket er hvert symbolsk kommunikasjonsmedium - hornesignalet, et veiskilt, en republikansk elefant - et isolert tilfelle. Men når de lærer sitt morsmål, må ingen lære seg en etter en annen setning av språket. I stedet er en potensielt uendelig rekke setninger konstruert i henhold til reglene som definerer mulighetene for å kombinere ord i en setning. Det er to typer regler. Syntaksreglene bestemmer hvilke kombinasjoner av enheter som er gyldige. Så for engelsk gir kombinasjonen Artikkel + Navn + Intransitivt Verb en akseptabel setning (for eksempel, Gutten falt "Boy fell"), og kombinasjonen Verb + Name + Article + Preposition - nei (for eksempel, Ran gutt på). Semantiske regler bestemmer hvordan betydningen av en mer kompleks struktur (syntaktisk gruppe eller setning) er avledet fra betydningen og organisasjonen (syntaks) av ordene som gjør det opp. Språks semantiske struktur er ekstremt kompleks. Vi gir to eksempler for å illustrere hva som menes her. For det første kan meningen med en setning avhenge av ordens ordre, jfr. John slo Jim setninger "John hit Jim" og Jim slo John "Jim hit John" (på engelsk, forskjellen er i ordre rekkefølge). For det andre kan tvetydighet oppstå som et resultat av at komponentene i den syntaktiske gruppen samhandler på forskjellige måter, for eksempel kobberkoker "kobberkoker" er kobber laget av kobber, mens kobbermynten "kobbermine" ikke er en gruve laget av kobber, og et sted hvor kobber er mined.

Den komplekse og samtidig systemiske naturen til språket er tydelig manifestert i elementer mindre enn syntaktiske enheter, og enda mindre enn ord. Ordene selv har en kompleks struktur, og en viss regelmessighet er inneboende i denne enheten. Mange ord består av flere signifikante enheter - morfemer, hvis betydning er knyttet i henhold til visse regler i betydningen av et ord. For eksempel vil den tidligere tidsmorfen-på engelsk modifisere betydningen av ethvert verbsmorfem som det er knyttet til. Suksesset - på engelsk omdanner adjektiver til verb: fra adjektivet billig "billig", er verbet til billigere dannet, noe som betyr "cheapening"; fra adjektivet verre, "verste (komparative grad)" - verbet forverre "forverres", etc. Morpheme er det minste meningsfulle elementet i språket. Morfemene i seg selv består av elementer av lydsystemet i språkfonemene, som overføres i brev, men ikke helt konsekvent, i form av brev. Det er ingen semantiske regler som vil definere bygging av morphemes fra fonemer, siden sistnevnte ikke spiller noen rolle. Men i hvert språk er det generelle prinsipper som bestemmer hvilke fonemkombinasjoner som er mulige og hvilke som ikke er (en slags syntaks). På engelsk, for eksempel, er "fgl" ikke en gyldig sekvens, mens mange kombinasjoner, for eksempel "faba", er ganske mulige ut fra fonologien til dette språket (selv om de ikke er ord, det vil si, de har ingen betydning).

Et språk demonstrerer således en hierarkisk organisasjon der enhetene på hvert nivå, unntatt det laveste, legges til visse vanlige modeller fra enheter på lavere nivå. Spesifikke deler av lingvistikken studerer ulike nivåer av dette hierarkiet og samspillet mellom disse nivåene blant seg selv. Fonologi studerer de grunnleggende lydene av et språk og deres kombinasjoner. Morfologi er studiet av språkets morfemer og deres kompatibilitet. Syntaks studerer dannelsen av setninger (syntaktiske grupper) og setninger. Semantikk er utformet for å håndtere betydningen av morphemes og ord og ulike måter å konstruere betydningen av større enheter på fra betydningen av mindre enheter.

Det er ingen konsensus om nøyaktig hvordan man skal representere språkstrukturen. Presentasjonsmetoden som foreslås her er en av de enkleste; Mange eksperter mener at mer sofistikerte presentasjonsmetoder er nødvendig. Uansett detaljene i disse eller andre beskrivelser er språkbrukerne enige om at et språk er et komplekst system som er organisert på en slik måte at en person får mulighet til å produsere og forstå et ubegrenset antall spesifikke meldinger ved å ha mestret noen synlige sett av elementer og regler for kombinasjonen.. Det er denne fleksibiliteten som gir språket en eksepsjonell posisjon, som den inntar blant andre kommunikasjonsmidler.

Vanligvis begrenser lingvistene deres oppmerksomhet mot lydspråket og mer spesifikt lydene som genereres av det menneskelige stemmeapparatet. I prinsippet er imidlertid en slik begrensning ikke obligatorisk. En organisasjon som den nettopp beskrevne, kan være iboende i systemer med visuelle tegn, røyksignaler, klikklyder og andre oppfattede fenomener som brukes til kommunikasjonsformål. Relevante funksjoner opereres i både skriftlig og semaphore signaler. Det er imidlertid viktig at alle eksisterende språk enten består av lyder produsert av en stemme, eller er avledet fra et lydspråt. Det er bedre å vurdere et skriftlig språk som et system for opptak av et lydspråsmål enn et eget selvstendig språk. I løpet av utviklingen av både samfunnet og individet vises lydspråket først, og brevet oppstår senere - som et middel for å bevare språkmeldinger. Literatiske mennesker gjør ofte feilen ved å beklage inkonsekvenser i uttalen av skriftlige ord, i stedet for å klage på inkonsekvensen og ufullkommenheten til den skriftlige fikseringen av ordene som høres ut. Se også SYNTAX; semantikk; WORD; Morfologi.

Språkets abstrakte natur.

Lydsprogets forrang bidro lingvisterene til å plassere lydene av tale i sentrum av deres forskning og i praksis begynner å lære språket ved å samle og klassifisere ulike konkrete eksempler på lydene som produseres av det menneskelige vokalapparatet. Imidlertid, imidlertid begrunnet slik en forskningsvei kan være, bør den ikke overskygge språkets abstrakte natur. Et språk består ikke av spesifikke lyder produsert på et bestemt tidspunkt på et bestemt sted, men av lydtyper eller lydmodeller. For å gjøre den riktige forskjellen introduserte C.S. Pierce uttrykkene "token" og "type" (type), som ble allment anerkjent i filosofien. Begge disse begrepene refererer ikke bare til språk. En "type" er et generelt mønster eller en modell, og en "forekomst" av denne typen er en spesifikk ting eller begivenhet som tilsvarer det mønsteret. For eksempel er paella i Valencia en type mat presentert i mange tilfeller, dvs. spesifikke sett med nødvendige ingredienser, riktig forberedt i henhold til den generelle maloppskriften. Hvis jeg sier at i Spania spiser jeg alltid samme tallerken, noe som betyr at jeg alltid spiser Valencia paella der, så snakker jeg om typen. Åpenbart spiser jeg ikke samme korn av ris, samme sjømat, etc. I samme forstand er et foneme, morfeme, syntaktisk gruppe eller type setning en generell lydmodell, mens en forekomst av noen av de listede typene er en bestemt lyd som svarer til denne modellen, produsert på et bestemt sted på et bestemt tidspunkt. Vilkår for språklige enheter, for eksempel "ord", er tvetydige og kan referere til både type og eksempel; i de fleste tilfeller løses deres tvetydighet av kontekst. Anta at jeg sa setningen: "Lengden er ikke veldig stor, bredden er veldig stor." Hvor mange ord ble snakket? Svaret avhenger av om vi teller typen ord eller forekomstord. I det første tilfellet er svaret seks, i det andre er ni (hver av ordtypene "hans", "lengden" og "veldig" representert av to forekomstord).

Elementer av et bestemt språk, som engelsk, bør betraktes som typer, ikke tilfeller. Til støtte for dette kan følgende argumenter gjøres.

Først viser språket en viss konstans og kontinuitet, selv om det selvsagt ikke er immun mot forandring. Engelsk har eksistert som samme språk gjennom århundrene; i løpet av de siste hundre årene har det endret seg relativt lite. Lydprøver har imidlertid ikke denne konstans. Hvert forekomstord, hver forekomst av å uttale, for eksempel den bestemte artikkelen den eneste eksisterer et øyeblikk. Ordet kopi er konsumert i selve øyeblikket av produksjonen. Hvis noen foreslo at språket er konstruert fra tilfeller, vil resultatet av en slik antagelse være to muligheter, like uakseptable. Hvis et språk - si engelsk - eksisterer bare så lenge eksistensen av dens bestandige kopier varer, så vil det på forskjellige øyeblikk av dets eksistens ikke være identisk med seg selv i det forrige øyeblikk, dvs. et objekt som et språk som bevare sin identitet i tide, vil rett og slett være umulig. Et annet mulig alternativ ville være å forstå språket som et stadig økende utvalg av kopier, da et språk (igjen for eksempel engelsk) ville bli vurdert å bestå av alle de engelske ordene som ble produsert (muntlig og skriftlig) i det øyeblikket. En slik tolkning tillater oss å snakke om språkets konstans og utvidelse, men ikke om dens forandring - si sammenslåingen av de tidligere formene av nominativ saken deg og indirekte tilfelle av deg i en enkelt form av pronomen til den andre personen som er enslig deg. Endringer vil bare være mulig hvis kopier ikke bare kunne inngå i fondet, men også faller ut av det, men så snart en kopi ble gjort, kunne det ikke gjøres noe om dette. Videre er uttalelsen om at noe legges til språket hver gang et nytt ord er produsert, rett og slett feil. Vi kan snakke om å legge til bare når et språk kjøper en ny ordtype eller en ny syntaktisk konstruksjon; fra det samme, som jeg bare sier "Det er kaldt i dag", vil språket ikke bli rikere.

For det andre kan kunnskapen om at en person anskaffer seg mens man lærer et språk ikke bli representert som kunnskap om bestemte tilfeller. Å lære et språk betyr å anskaffe evnen til å bruke egnede typer setninger for å uttrykke alt som noen ønsker å kommunisere, og evnen til å tolke type setninger brukt av andre. Ved å studere, for eksempel fransk, lærer en person at ved å bruke setningstypen "Quelle heure est-il?", Kan man spørre hvilken tid den er. Det er umulig å si at en papegøye lærte fransk, selv om den gjentar Quelle heure est-il? åtti ganger om dagen. Mer presist, han "vet" dette uttrykket. Men det gjenstår bare for papegøyen en uendelig gjentatt forekomst; det blir aldri en type for det: det er ikke abstrakt fra det, si form av en fransk forhørssetning, som den da kunne bruke til å spørre, for eksempel, hvilken dato den er. Kunnskaper om et språk består i å kjenne det typiske systemet som er iboende; og det er kun gjennom kjennskap til former og relasjoner innenfor språket at en person er i stand til å produsere uttalelser (kopier) som passer for en bestemt anledning.

Endelig manifesteres det abstrakte karakteret av et språk også i forholdet mellom et ordtype og dets variable implementeringer som en forekomst. Merk at "støytype", for eksempel squeaking, er definert som en bestemt type lyd. Alle kopiene høres på en lignende måte, og det er nettopp på grunn av denne typen auditiv likhet at de er knirkende kopier. Ordetypen er imidlertid relativt uavhengig av sin lydimplementering. Ordet hus "hus" i ulike amerikanske dialekter kan uttalt [haus] eller. Hvorfor anses skjemaene i det samme ordhuset som [haus] og heller enn [haus] og [laus] (fonetisk form av ordet louse "louse"), selv om [haus] høres mer ut som [laus] hva skjer? På grunn av funksjonelle hensyn. Nemlig utfører den den samme rollen i Virginia's innbyggende handlinger som [haus] i kommunens handlinger til Midtvestens innbygger. Imidlertid er to lydtyper ikke nødvendigvis varianter bare fordi de har samme betydning. Engelsk kirkegård og kirkegård (begge ord betyr "kirkegård") anses ikke for å være det samme ordet (som russisk kirkegård og kirkegård). Det er ikke et enkelt kriterium i henhold til hvilke to ord er anerkjent som forekomster av samme ordtype. Betraktning her tar hensyn til slike hensyn som fonemkomposisjon (lyd), mening, opprinnelse (som har blitt annerledes under dialektisk utvikling av ordet [haus] og har en felles forfader) og grammatisk status (engelsk til og og to er tydelig skilt som henholdsvis, adverb og tall). Dermed er ordtypen mer abstrakt enn en bestemt lyd; det er i stand til å bli implementert av ulike lydmodeller og forblir med samme ord.

Språket skal således tolkes som et typesystem som består av formelle, abstrakte elementer av lyd, grammatikk og vokabular og forskjellig fra konkrete konkrete eksempler (forekomster) av disse typene. Den første til å understreke dette skillet var den sveitsiske språkforskeren Ferdinand de Saussure, som introduserte kontrasten mellom "språk" (langue) og "tale" (parole), omtrent som tilsvarer vårt skille mellom "type" og "forekomst". En lignende forskjell gjøres av den amerikanske språkforskeren Noam Chomsky, som bruker begrepet "kompetanse" og "bruk" (ytelse).

PROBLEMER AV VERDI

Evnen til å formidle mening er den viktigste egenskapen til et språk. Språkets fonologiske og syntaktiske strukturer er viktige nettopp fordi de gjør det mulig å bygge et uendelig utvalg av meningsfulle uttalelser fra et synlig sett av elementer. Men den semantiske siden av språket forstås det verste av alt annet. Arten av språklig mening er vag og kontroversiell, og det vil ikke være en stor feil å si at språkbrukere bare leter etter en måte å forstå essensen av dette konseptet (i løpet av de siste tre tiårene har lingvistikken gått veldig langt langs denne banen).

Betydning og referanse.

Enhver forståelse av verdi innebærer en forskjell mellom verdi og referanse, dvs. Korrelasjon av språkform med virkelighet. Det faktum at ordet "avvikende" betyr "avvikende fra normen" er et faktum av det russiske språket, akkurat som det faktum at det høyt lært engelske ordet uttømmende i sin stilistiske farge betyr det samme som det enkle engelske ordet showy "ostentatious" er et engelsk faktum språk, og begge disse fakta er på ingen måte knyttet til bruk av disse ordene av høyttalere i bestemte situasjoner. Når det gjelder referansen, blir den utført av høyttalere i svært spesifikke talehandlinger. Videre er forskjellen mellom en verdi og en referanse at referansen ikke er forhåndsbestemt (selv om den vanligvis er bestemt på en eller annen måte) av språks struktur. For eksempel kan et riktig navn, som "Charlie", brukes uten noen begrensninger i forhold til noe, si, i forhold til noens favoritt greske vaske. Det vil si at funksjonen til et riktig navn er rent referentielt. En viss beskrivelse (det vil si en kombinasjon av et substantiv med en bestemt artikkel eller et demonstrativt pronomen, for eksempel "denne stolen") er mer begrenset i sine referansemuligheter, siden dens sammensatte ord har noen uavhengig betydning.

Forvirringen av begreper med mening og referanse førte til fruktfrie forsøk på å finne referenten til språkuttrykk av noe slag. Filosofer og logikere snakket uendelig om problemet med om et fellesnavn, for eksempel "blyant", refererer til totaliteten av alle blyanter (er et navn for dem) eller i egenskap av å være blyant. På samme måte var en masse oppfinnsomhet bortkastet i å prøve å bestemme navnene som er kreative og "og" (eller engelsk og), eller si setningen "Det er kaldt i dag". Og realiseringen som referanse (korrelasjonen til en språklig form med en bestemt enhet) er bare en av mange oppgaver for hvilke ord er tilpasset, er den første manifestasjonen av visdom i semantikk. Det faktum at et språk må være egnet for å snakke om omverdenen, er utvilsomt viktig, men å anta at hver enhet av språk alltid brukes til å indikere noe i omverdenen ville være en overordnet forenkling.

Polysemy.

Strukturen av et språks semantiske struktur er komplisert av det faktum at et bestemt vilkårlig ord vanligvis har mer enn én betydning (tvetydighet eller polysemi). Dermed er det engelske verbet som kjører, spesielt "å løpe", "å løpe", "å strekke", "å tvinge" osv. To mekanismer hjelper vanligvis å unngå tvetydighet i språkmeldinger. For det første bestemmes valg av betydningen av et ord ofte av andre deler av setningen. I engelsk setning, Kjør motoren nå kan "Start motor" -kjøringen bare bety "start", mens i setningen Grensen går til dette treet "Mecha strekker seg til dette treet", bør løpende verbet tolkes som "strekk". Noen ganger gir språkkonsekvensen mer enn en mening, som i engelsk setning vil John kjøre mile-hendelsen, noe som kan bety at John skal delta i løpet en kilometer eller at John skal organisere et slikt løp eller lede ham. I slike tilfeller forklarer sammenhengene i setningen vanligvis hvilken tolkning som ble underforstått, og hvis dette ikke er tilfelle, kan det gis tilleggsforklaringer.

Usikkerhet.

En annen egenskap som gir verdi et spesielt komplekst fenomen er dens inneboende egenskap av usikkerhet. De fleste ord har ikke klart definerte kriterier for deres anvendelighet. Deres verdier er omgitt av en overgangssone, der deres anvendelighet eller utilgjengelighet forblir uklar. Hvor mange innbyggere skal det være i et bosetning, slik at vi har rett til å snakke om en storby i motsetning til en "liten by" og en "landlig bosetning"? Hva gjør veksten en person "høy"? Hvor nøyaktig skal lyden være for å kvalifisere den som høy kvalitet ("hi-fi")? Betydningen av disse ordene i de aspektene som er underforstått av de nevnte spørsmålene, er usikkert. Og det betyr at de nøyaktige definisjonene av slike ord (for eksempel "by, bosetting, nummerering over 50 tusen innbyggere") ikke vil gjenspeile sin sanne karakter.

Metafor.

Et annet karakteristisk for verdien, fulle av mange vanskeligheter, er muligheten for metaforisk overføring. Språkets grunnleggende egenskap er evnen til å formidle den nødvendige meningen vellykket, ved å bruke ordet ikke i den forstand som vanligvis er knyttet til det på språket. Ofte gjøres dette ved å utnytte likhetene mellom hva ordene betyr i sin standardforståelse, og hva høyttaleren ønsker å si. Erklæringen: "Religion ble spist bort av modernitetssyren" - verbet "spis bort" er ikke brukt i vanlig forstand, der et gitt verb betyr ikke noe som kan være relatert til religion. Dette forslaget er likevel ganske forståelig, siden det ikke er for vanskelig å se i påvirkning av det moderne liv på religion en viss likhet med prosessen med et korrosivt metall med syre. Metafor er en av de viktigste mekanismene som er ansvarlige for utviklingen og forandringen av språk. Det som oppstår som en metafor kan, etter å ha trengt inn i vanlig bruk, blir en del av språketes standard semantiske verktøykasse. "Papirbladet", "bordets bord" og "fløyen til bygningen" begynte utvilsomt som metaforiske skift i den opprinnelige bruken av ordene "blad", "ben" og "vinge", men nå er de funnet overalt.

Logikere som er profesjonelt forpliktet til nøyaktighet og strenghet, anser vanligvis egenskapene til polysemi, usikkerhet og metaforicalness som kompliserer semantikken som mangler i språket. I det ideelle språket de forestiller seg, ville hvert ord ha en nøyaktig mening, og ordene vil alltid bli brukt i bokstavelig forstand. Uansett behovene til formell logikk er alle disse ubehagelige egenskapene - polysemi, usikkerhet og metaforicalitet - imidlertid svært viktig for kommunikasjon. Polysemi tillater høyttaleren å håndtere med færre ord. Hvis for hver, i prinsippet, en fornuftig betydning eksisterte et eget ord, ville vokabulæret i språket bli ufattelig tungt. Usikkerhet om betydningen av et ord tilsvarer ofte budskapets natur. For eksempel er det mye bevis på at overbefolkning og overfylthet, typisk for levekårene i en stor by, fører til ekstra følelsesmessig stress. Imidlertid er ingen klar til å si nøyaktig hvor mange innbyggere som gjør byen "overfylt", og det er vanskelig å forestille seg. hvordan man kunne måle nivået av mentalt stress. Det er andre grunner til å gjøre mindre nøyaktige uttalelser enn det er mulig i prinsippet. En diplomat kan for eksempel gjøre følgende uttalelse: "I tilfelle fortsatte provokasjoner er regjeringen klar til å ta avgjørende handlinger." Hvor lenge er fortsettelsen? Hvor avgjørende handling? Regjeringen kan ha alvorlige grunner for ikke å gjennomføre noen spesifikke forpliktelser. De relativt vage uttrykkene "fortsettelse" og "avgjørende" er akkurat det som er nødvendig i dette tilfellet. Når det gjelder metaforen, så vil de selvfølgelig påminne henne om evnen til å formidle det som forblir uten det uutslettelige (selv forlater sin rolle i språkutviklingen). Da den amerikanske poeten TS Eliot, som snakket om verdien av den engelske skuespilleren John Webster, skrev at han så "under huden en skalleskalle", var det ikke bare et levende bilde funnet av Eliot, men den eneste måten å tilstrekkelig formidle essensen av dramatikerens prestasjoner.

Andre problemer.

Selv om det er gjort noen fremskritt med å forstå noen av de karakteristiske komponentene i språket, eller (som trolig er det samme) for å finne mer nøyaktige måter å beskrive disse komponentene på, er det nok spørsmål og kontroversielle meninger om språkets natur og essens. Hva er opprinnelsen til språket? Hvordan tar ord mening? Er tenkning mulig uten språk? Språket er en gjenspeiling av virkeligheten, eller tvert imot definerer den betingelsene for sin oppfatning, eller som den østerrikske filosofen Ludwig Wittgenstein trodde på sine senere verk, er språket et slags "spill" som ikke har noen relasjon til virkeligheten og utføres av egne regler og på egen måte? Er språk et produkt av lærte foreninger, utviklingen av atferdsmessige reflekser, eller er det et naturlig, uunngåelig uttrykk for strukturer og mekanismer som er forbundet med menneskelig bevissthet? På grunn av deres svært spekulative natur, er disse problemene ikke lett løst. Man håper å motta endelige svar i en mindre grad enn utseendet på mer og mer nøyaktige måter å formulere disse spørsmålene og motsetningene til.

Bloomfield L. Språk. M., 1968
Chomsky N. Språk og tenkning. M., 1972
Saussure F. de. Kurset i generell lingvistikk, i boken: F. Saussure. Fungerer på lingvistikk. M., 1977
Jacobson R. Språk i forhold til andre kommunikasjonssystemer, i boken: Jacobson R. Utvalgte verk. M., 1985
Sapir E. Utvalgte verk på lingvistikk og kulturstudier. M., 1993
Reformatsky A.A. Introduksjon til lingvistikk. 5. utgave, M., 1996
Plungyan V.A. Hvorfor er språkene så forskjellige? M., 1996
Maslov Yu.S. Introduksjon til lingvistikk. 3. utg. M., 1998